公民行使监督权有很多合法渠道，下列方式中不可取的是 （ ）
| A．向有关人员当面指出，提出批评建议 |
| B．给国家机关写举报信，反映自己的意见和建议 |
| C．把自己的意见反映给人大代表，形成人大代表的意见 |
| D．广发手机短信，反映领导问题 |
古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于
| A．否定了事物的客观性 | B．夸大了人的主观能动性 |
| C．否认了事物的相对静止 | D．割裂了物质和运动的关系 |
“世界就是这样一个辩证法：又动又不动。静是不动没有，静是动也没有。”这表明
| A．世界上一切事物都是绝对运动的 |
| B．世界上的事物具有相对静止性 |
| C．世界上一切事物是绝对运动和相对静止的统一 |
| D．物质和运动是不可分的 |
“嫦娥奔月”表达的美好理想，经过人们千百年的努力，在现代生产力和科学技术高度发展的今天，通过“嫦娥一号”探月活动的成功正在成为现实。从哲学认识论的角度看，这表明
①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力
②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素
③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件
④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
哈佛大学的校训是：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”哈佛大学之所以强调“更要与真理为友”主要是因为
| A．真理作为正确的认识，有助于促进学生的健康成长 |
| B．真理是一种社会物质力量，能促进社会生产力的发展 |
| C．真理作为一种正确的世界观，能够穷尽对事物的认识 |
| D．追求真理是认识的最终目的和归宿 |
三角形内角之和等于180。，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里。人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹曲面上，三角形内角之和小于180。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内三角之和大于180。这说明真理是
①因人而异的 ②具体的③有条件的④客观的
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②③ |