专题与语文实践活动。
某班级学生举行社会热点问题调查，某一小组的成员就H7N9禽流感展开了一系列的活动。他们查找了相关资料，发现：
材料一：目前3例确诊病例主要表现为典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热(38℃以上)，咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。
材料二：国家卫生和计划生育委员会在其官方网站发布H7N9禽流感病毒的食品安全预防措施提示称，H7N9禽流感病毒可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接接触病毒也可被感染。为预防感染，生禽、畜肉和鸡蛋等一定要烧熟煮透，不喝生水。阅读以上两则材料，写出你探究的结果。
_______________________________________________________________________________班里有些同学谈H7N9禽流感色变，整日忧心忡忡，影响了正常的学习和生活，作为小组成员的你该如何劝说他们呢？
_______________________________________________________________________________现在很多饭店里，禽鸟已经销声匿迹，可等H7N9禽流感过去，食用禽鸟的现象又会死灰复燃，你能设计一条宣传标语，来保护野生禽鸟吗？至少运用一种修辞手法
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口语交际
临近期中考试了，而你还在看动画片，妈妈十分生气，你会怎样和妈妈沟通？
我会说：
语言运用
请你积极参与“争创全国文明城，争做文明眉山人”的综合实践活动。文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句校园温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。
示例:草坪-----小草也有灵，脚下请留情。
①图书馆------
②洗碗池——— 文明进社区 。学校你丢我捡小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？ （字数不超过50个）
文明你我行。学校提出了“我是社会一分子 ，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这副题为“目不斜视”的漫画，引发大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？
答 
情感升华。通过这次活动，相信你有不少收获吧。请你围绕主题，为本次活动写一段结束语，50字左右。
观察漫画，回答问题(5分)
这幅漫画的含义是什么?(2分)
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_____________________________________________如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对“奶奶”说。
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语文实践活动。以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。
a.你给小报起的名字是什么？
b.设计了哪些栏目？（至少列举两个）下面一则公益广告很有创意，请用简要的语言加以分析。
“图书阅览”：轻轻地我走了，正如我轻轻地来
专题与语文实践活动。(11分)
金桂飘香，枫林尽染……在这叠翠流金的金秋时节，我们迎来了十八大的胜利召开。中国共产党已建党91周年，如歌91年，辉煌91年。为了激发同学们的爱国主义感情，学校团委准备开展一次爱国主义教育活动。假如你是校团委宣传委员，你准备组织开展哪些活动？
为了让更多的同学参与这项活动，校团委拟组织“我与我的祖国”征文比赛，请你为比赛海报写一句最引人入胜、简要易记的宣传语。（不超过15个字，3分）
在班级开展的“颂党恩”主题班会活动中，根据节目表，合唱“没有共产党，就没有新中国”之后是集体舞蹈“党啊，亲爱的妈妈”，请你为连接这两个节目写几句串台词。（50字左右）