专题与语文实践活动(6分)阅读下面诗歌：“汉宫一百四十五，多下珠帘闭琐窗。何处营巢夏将半？茅檐烟里语双双”。猜猜该诗写的是什么鸟？这种鸟寄托了怎样的寓意？
随着春天的到来，很多候鸟开始了迁徙，而禽流感的危险性似乎越来越近了我们不得不担心候鸟的迁徙是否会带来禽流感。有人说：“干脆把鸟都杀了，免得造成疾病的传染”，你怎么看待这个问题？
根据要求完成小题。
在全国各地打造“城市形象”的背景下，武汉市积极投入其中。学校组织同学们开展以“武汉的城市形象”为主题的综合性学习活动。你们小组确定的选题为“武汉公共场所的卫生状况”，现在准备开始搜集资料，请你设计一个具体的调查项目。
下面是某小组在调查武汉市的交通现状时整理的资料，请你充分利用下面图表包含的信息，针对影响市民快捷出行的主要因素，用简明的语言为提升武汉的城市形象提出合理建议。
资料一：影响市民快捷出行因素的调查
资料二：解决交通问题措施的调查
| 项 目 |
比 率 |
|
硬件 |
加快地铁及环线建设的进程 |
24.09 |
| 增加便民自行车的投放数量 |
13.42 |
|
| 增加公交车的数量 |
4.01 |
|
| 增加出租车的数量 |
5.45 |
|
| 其他措施 |
3.03 |
|
软件 |
规范出租车服务的管理 |
16.58 |
| 科学规划公交线路站点 |
8.6 |
|
| 规范便民自行车的管理 |
4.04 |
|
| 提高交通管理的效率 |
16.48 |
|
| 其他措施 |
4.3 |
在“维护交通秩序，提升武汉形象”的活动中，你作为一名志愿者，在学校附近路口维持交通秩序。当绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这么做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：“
”阿姨听完后微微一笑，停了下来。
综合性学习
《名人传》叙述了______(国别)音乐家、意大利画家和_____家米开朗基罗、俄国作家_________的苦难和坎坷一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
请你参加下面的语文综合性学习活动，按要求完成后面的题目。(3分)
在学校组织的中小学生调查活动中，通过统计得到“某市中小学生消费状况抽样调查表”，内容如下：
|
请仔细分析表格，提取概括主要信息：
针对现在中小学生的消费状况，请你为本班同学提出培养良好消费习惯的倡议。
简迪同学经常组织好友的生日宴会，在活动中你怎样才能帮助他改掉这个习惯？请你帮他想两个好办法。
综合性练习
下面是某班学生的“成长的烦恼”问卷调查表，请仔细观察表格中的信息：
| 烦恼类型 |
来自自身（%） |
来自家庭（%） |
来自学校（%） |
来自社会（%） |
| 七年级 |
40 |
26 |
20 |
14 |
| 八年级 |
44 |
25 |
19 |
12 |
| 九年级 |
49 |
22 |
18 |
11 |
请用简明语言概括表格中包含的信息。（从纵向、横向考虑，说出两条）
A
B 换位思考，请你站在爸妈的角度思考，他们可能有什么烦恼？（最少说2点）
A
B
综合活动。(4分)
某社区是省级文明社区，十月一日国庆节期间举办系列庆祝活动。考虑到今年十一，恰逢上海世博会展览，上海世博会积极实践“低碳经济”的许多做法得到广泛的赞誉。因此，在社区的活动安排上，既要气氛活跃，又要节能、环保。请你参与部分活动，并发挥你的重要作用。社区举办了联欢晚会，舞台两边的台柱上悬挂着一副对联,上联是“城市,让生活更美好”(2分)：
请你对组织者提出做好“节能、环保”的两条建议(2分)：