下图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图，它们依次可代表的生物类型是( )。
| A．动物、高等植物、单细胞藻类 |
| B．高等植物、动物、单细胞藻类 |
| C．动物、单细胞藻类、高等植物 |
| D．单细胞藻类、动物、高等植物 |
下列实例中，不能构成群落的是（）
| A．西双版纳的热带雨林 | B．青藏高原上的高山苔原 |
| C．海南岛清澜港保护区的红树林 | D．大兴安岭的全部红松 |
种群的指数增长是有条件的，条件之一是（）
| A．在该环境中只有一个种群 |
| B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多 |
| C．环境资源是无限的 |
| D．环境资源是有限的 |
人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（）
| A．密度 | B．性别比例 | C．年龄组成 | D．个体数量 |
．种群数量数学模型建立的一般步骤是( )
| A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
| B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 |
| C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 |
| D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )
①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方
②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方
③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值
④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |