与创造“番茄一马铃薯”杂交植物有关的生物技术是( )
①转基因技术 ②植物体细胞杂交 ③植物组织培养 ④细胞融合
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③ | D．①④ |
下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图中的A转为B（高倍镜下观察），其正确的操作步骤是
①移动载玻片；②调节光圈和反光镜；③转动转换器；④转动细准焦螺旋；⑤转动粗准焦螺旋。
| A．①③②④ | B．②③④⑤ | C．④③①⑤ | D．③②⑤④ |
绿色开花植物植物体的结构层次是
| A．细胞﹣组织﹣器官﹣植物体 |
| B．细胞﹣组织﹣系统﹣植物体 |
| C．细胞﹣器官﹣系统﹣植物体 |
| D．细胞﹣器官﹣组织﹣植物体 |
下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是
| A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
| B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
| C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈 |
| D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈 |
下列有关细胞的叙述，错误的是
| A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
| B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 |
| C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 |
| D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动 |
生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是
| A．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 |
| B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖 |
| C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
| D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |