假设你是李华，David是你的美国网友。他对目前中国出现的雾霆天气很关注，来信向你询问此事。请你给他写封回信。
主要内容如下：
1.感谢他的关注。
2.简介雾霾 (smog) 天气给人们的身体、生活带来的危害。
3.谈谈你的感想。
注意：可适当增加细节，以使行文连贯流畅；
开头与结尾已写好，不计人总词数；
词数：120左右
Dear David，
I'm glad to receive your letter.
Yours，
Li Hua
假设你叫李华。你所在的城市要为明年暑假招聘英语导游，你打算应聘。请根据下列提示，用英语准备一份面试稿。
1.爱好英语，口语熟练，经常与外国网友（net-pel)进行语音聊天；
2.性格开朗，思维敏捷，善于与人沟通；
3.本地人，熟悉所在城市历史与文化。
注意：
1.字数：100-120；
2.可适当增加细节，以便行文连贯；
3.开头已给出，不计入总词数。
Hello!
My name is Li Hua. It's a great honor to be here to have this interview for an English guide in the summer vacation.
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Thank you.
假如你是某外国语学校高三学生李华。近来，你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示，用英语写信给校长反映这一问题，并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题；
2. 你的看法；
3. 你的建议(至少两点)。
注意：
1. 词数120左右；
2. 文中不得提及人名、校名及地名；
3. 信的开头已为你写好（不计入总词数）。
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem. ___________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
假设你是新华中学的学生李华，不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上，介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文：
1.参加英语角的益处；
2.坚持写英语日记的作用；
3.英文阅读网站（EnjoyReading）对你的帮助。
注意：
1. 词数：120左右；
2. 可适当增加细节， 以使行文连贯。
假如你是某高中学生李光，进入高中后，你觉得学英语的方式和初中有很大不同，你给自己的英语王老师写了一封信，讲述自己的英语学习情况。要包括以下内容：
1.开始学习高中英语时，觉得英语比初中英语难很多，几乎丧失信心。
2．后来认识到英语的重要性。
3．每天努力学习英语。
4．向老师和同学请教更好的英语学习方法。
5．现在英语取得了很大进步，对英语越来越感兴趣。
提示：初中 junior high school高中 senior high school
请用英语写一篇约100—120词的短文，介绍你初中或高中生活中印象深刻的一位同桌。