农科所通过如图育种过程培育出了高品质的糯小麦，下列相关叙述中正确的是
| A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 |
| B．要获得yyRR，b过程需要不断地进行自交来提高纯合率 |
| C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子 |
| D．a过程能提高突变率，明显缩短育种年限 |
下列对生命系统结构层次的研究，顺序正确的是
| A．细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生物圈—生态系统 |
| B．细胞—组织—器官—系统—生物体—种群—群落—生态系统—生物圈 |
| C．细胞—组织—器官—生物体—种群—系统—群落—生态系统—生物圈 |
| D．细胞—组织—器官—系统—种群—生物体—群落—生物圈—生态系统 |
下列有关叙述错误的是
| A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
| B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 |
| C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成生物体的基本单位 |
| D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 |
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是
| A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能 |
| B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能 |
| C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 |
| D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 |
如下图所示，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是
| A．在BD范围内 | B．在OA范围内 |
| C．在BC范围内 | D．在BA范围内 |
将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）