学习化学知识后，要学会从化学视角观察物质世界。以水为例回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
① 水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；
② 水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2 + 6H2O
6O2 + X，则X的化学式为 。
（4）从资源角度看：水是生命之源，我们要节约用水，防止水被污染。会造成水体污染的做法有： （任举1例）。
有下列物质①氢气 ②铜丝 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空气，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于化合物的是，
由原子直接构成的是，属于氧化物的是。
包装熟食制品中常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为 ，丙酸钠中 、 、 、 元素的质量比为，其相对分子质量为。
图所示的是常用的实验装置。
（1）写出有编号仪器的名称①②
（2）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应中二氧化锰起作用，反应的化学方程式为。
为了收集比较纯净的氧气应该选择的装置有（填序号）。
（3）上可以通过多种反应得到
（极易溶于水，密度比空气小），例如：
①
②
③
（浓氨水有挥发性）
我将选择反应（只写一个，填序号）作为实验室制取
的反应原理，我选择（填序号）来作为
发生装置，我选用的收集装置是。
将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）：
①搅拌②蒸发③过滤④引流
（1）由食盐水得到食盐晶体；
（2）除去食盐中的泥沙，先溶解，再；
（3）过滤中玻璃棒的作用；
（4）将蔗糖放入水中，为使其尽快溶解。
现有两种无色液体A和B，它们的组成元素相同，若在A中加入一种黑色固体C，则会产生大量的气泡同时生成一种气体D，B通电后也会生成D及另一种具有可燃性的气体。试回答：
①A和C反应生成D的化学方程式：_________________ _____。
②B通电变成D的化学方程式：_________________ _____ 。
③物质A中氧元素的化合价：___。
④质量相同的A和B中分子数较多的是__ __。（填A或者B）