默写下列课内名句道之以德, , 。
,天下归仁焉。 ,而由人乎哉?
凤兮凤兮!何德之衰?往者不可谏, 。
子曰:“志于道, , ,游于艺。”
子曰“ , 小人喻于利。”子曰:“君子 ,群而不党。”
子曰:“志士仁人,无求生以害仁, 。”
按要求补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分)舳舻千里,旌旗蔽空,_________________,_________________;固一世之雄也,而今安在哉?
__________________________,哀民生之多艰。
____________________,_______________;不积小流,无以成江海。
庄生晓梦迷蝴蝶,__________________,
但见悲鸟号古木,_____________________。
_________________,百年多病独登台。
间关莺语花底滑,_________________。
人生如梦,__________________________。
小楼昨夜又东风,________________________。
淇水汤汤,__________________________。
填空默写。(每空1分,共10分)西当太白有鸟道,。
,孤舟一系故园心。
,此时无声胜有声。
锦瑟无端五十弦,。
狗彘食人食而不知检,,人死,则曰。
,善假于物也。
,无以至千里。
胡人不敢南下而牧马,。
履至尊而制六合,,威振四海。
师者,。
古诗文默写。子曰:“其恕乎!,勿施于人。”(《〈论语〉十则》)
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,。(《诗经•蒹葭》)
共看明月应垂泪,。(白居易《望月有感》)
受任于败军之际,,尓来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)
,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
人们总是把愁怨比做连绵不断的流水,比做斩尽还生的野草,而李清照却另寻了一个新思路,说“,。”(李清照《武陵春》)
古代先贤为我们留下了不少文学精品。学习它,不仅能吸取文学营养,而且能净化心灵,陶冶情操。当我们徜徉于仙月湖畔时,就会自然吟唱范仲淹的“上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,”;当我们登临峨眉金顶,极目远眺时,就会有杜甫“会当凌绝顶,”的感慨;当我们遭遇人生挫折时,诗仙李白的“长风破浪会有时,”会激励我们奋进;当我们在“生”与“义”之间徘徊时,孟子的“”会为我们做出正确抉择。
补写出下列名句名篇的空缺部分。(任选3小题)子曰:“,小人长戚戚。”(《论语·述而》)
细雨微风岸,。星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。,千金散尽还复来。
(李白《将进酒》)
寄蜉蝣于天地,。(苏轼《赤壁赋》)?杨柳岸晓风残月。(柳永《雨霖铃>》)
各抱地势,。(杜牧《阿房宫赋》)女娲炼石补天处,。(李贺《李凭箜篌引》
,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
补写出下列名 篇名句中的空缺部分。斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,。
地也,你不分好歹难为地;天也,!
今宵酒醒何处?、。
羽扇纶巾,谈笑间,。
,微冷,山头斜照却相迎。
,有三秋桂子,十里荷花。