如图所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W. 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放. 小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。 
（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有导线、开关 、 ；
（2）实验时为了使橡皮筋对小车的弹力为小车所受的合外力，应采取的措施是 ；
（3）下面是本实验的数据记录表
| |
橡皮筋做的功 |
10个间隔的距离S（m） |
10个间隔的时间T（s） |
小车获得的速度vn（m/s） |
小车速度的平方vn2（m/s）2 |
| 1 |
W |
0.200 |
0.2 |
1.00 |
1.00 |
| 2 |
2W |
0.280 |
0.2 |
1.40 |
1.96 |
| 3 |
3W |
0.300 |
0.2 |
1.50 |
2.25 |
| 4 |
4W |
0.400 |
0.2 |
2.00 |
4.00 |
| 5 |
5W |
0.447 |
0.2 |
2.23 |
4.97 |
根据实验所得到的数据，请选择合理的坐标在方格纸中作出功与速度关系的图像。
（4）根据你所作出的图像，你认为功与速度的关系是 。
用单摆测定重力加速度时，某同学测得的数值大于当地重力加速度的真实值，引起这一误差的可能原因是
| A．摆线上端未系牢，摆动中松驰了 |
| B．把摆线长当摆长 |
| C．把摆线长加摆球直径当成摆长 |
| D．测量周期时，当摆球通过平衡位置时启动秒表并数下“1”，直到第30次同向过平衡位置时制动秒表，读的经历时间t，用周期T=t/30来进行计算 |
多用表在测量时的指针位置如图所示，当转换开关分别指示的位置如图20-8（a）、（b）、（c）时，多用表的读数分别为：
（a）挡的读数的_________________.
（b）挡的读数的_________________.
（c）挡的读
数的_________________.
利用电流表和两个阻值不同的定值电阻，可以测定电源的电动势和内电阻.在所用器材中电流表A量程为0～0.6～3A，定值电阻Ｒ１和Ｒ２的阻值都约在5～10Ω之间.电源为一节干电池，还有开关Ｓ１、单刀双掷开关Ｓ２及电线若干.
（1）请按如图3-83所示电路图要求在如图3-84所示实物图上连线.
（2）若考虑到电流表内阻ｒA对测量的影响，那么测量值与真实值相比，
有E测________E真，ｒ测________ｒ真（选填“＞”、“＜”或“＝”）
我们可以利用气垫导轨、光电门及计时器和滑块来探究两物体发生完全非弹性碰撞时动量变化的规律，如图所示，将滑块前端沾上橡皮泥（橡皮泥质量不计），只在滑块1(质量为230
g)上安装U型挡光片(如图单边加中间宽度d为0．03m)，把滑块2(质量为216g)放在两个光电门之间，先给滑块1某一初速度，通过光电门B后与滑块2相碰撞，并粘合在一起通过光电门A，由电子计时器读出两次时间间隔分别为0．05342s和0．10500s。则碰前滑块1的动量为P1=；碰撞后，两滑块一起运动时的总动量为P2=。（结果保留三位小数）
用如图所示装置通过半径相同的A、B两球碰撞来验证动量守恒定律，实验时先使质量为mA 的A球从斜槽上某一固定点G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，把质量为mB的B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，得到了如图所示的三个落地处。
①请在图中读出OP=cm。
②由图可以判断出R是球的落地点，Q是球的落地点。
③为了验证碰撞前后动量守恒，该同学只需验证表达式。