如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热是_ __（可行/不可行）的；采用乙装置加热方式的优点是_ _ _；实验中，热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水，却不会反过来传递，说明能量的转移具有_ __性。
请说明下列现象属于哪种物态变化：
(1)春天，冰冻的河面“开封”了：▲；
(2)夏天，雨后柏油路面上的水很快干了：▲；
(3)秋天，清晨林中升起的向雾：▲；
(4)冬天，室外冰冻的衣服干了：▲．
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，则钢尺发出声音的▲不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于▲．
家中的电视遥控器是利用▲来进行操纵电视的，大气中的臭氧层能吸收来自太阳的▲，而使地球上的生物免遭伤害．
英国的物理学家牛顿在1666年做了一个▲实验，揭开了颜色之迷，他让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带，而且这条光带的颜色是按▲蓝、靛、紫的顺序排列的．
春秋季节，晚自习时教室窗玻璃的▲侧（选填“内”或“外”）会出现一些水珠，它是由教室▲（选填“内”或“外”）的水蒸气发生▲而形成的