综合性学习
近日,学校组织一次“走近新词语”活动。请你参加并完成以下任务。活动一:探究下列材料,写出你的发现。
材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。他的孙女对这些词语太陌生,她经常说的是“神马都是浮云”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2:李老师在批改作业时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现: 活动二:下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。
学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?
老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。如,某男篮主教练执教不力而下课。
学生:哦,我明白了!
老师:那你能不能参照老师的说法,从“充电”“山寨”两个词语中选择一个来说明这种情况呢?
学生:
老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。
毕业在即,请你在老师的纪念册上留言,表达对老师的感激之情。
答:。
你的同学小王说,当今是网络信息时代,只要学习好,汉字写得好不好无所谓,你如何劝他?
中国梦也是个人梦。青春多梦,需要我们志存高远,践行梦想。请写一句励志的话作为自己的青春寄语。
“节俭”是中华民族的传统美德,某学校开展“节俭进校园”活动,要求同学们搜集校内校外铺张浪费的不良现象,有个同学拍摄到公园餐厅,人们正在享用美食,离席桌上,盘盘剩菜,一片狼藉的镜头,反响很大。请问若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,你将如何劝说他把剩菜打包带走?
在为此次活动设计的校黑板报上,有同学搜集到下列材料,说说你从中得到什么启示。(2分)
材料一:莫言说,要写好作文,就要在生活中去感触,去阅读经典名著,多读一些富有想象力的小说。如看《安徒生童话》等,增加自己的想象力。
材料二:科学巨擘爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。想象力是知识进化的源泉。”
材料三:歌德的母亲教育孩子的经验就很值得我们借鉴,她讲故事的方法很独特,总是讲到一半的时候就停下来,余下的故事则让小歌德发挥。(歌德:德国作家)