2006年11月，中央电视台推出第一部以世界性大国、强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片《大国崛起》。此片一经推出，立即引起了各界的热烈讨论。阅读材料并回答问题： 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。……五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。
大国兴衰更替的故事，留下了备具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来 《大国崛起》
(1)材料中所说的“地理大发现”所指的事情对世界的最主要影响是什么?(2分)
(2)材料中所说的世界性大国美、日、俄在19世纪中期近代化的历程中，所面临的主要社会问题是什么？各自又是通过什么途经解决的？
(3)纵观世界性大国崛起的历程，对我国的社会主义现代化建设有何启示?(2分)
分析探究：
维护国家统一和加强民族团结是中华民族永恒不变的追求，也是历史发展的必然趋势。某校拟举办一次专题活动，请你运用所学知识参与策划。
（1）西藏问题专题
①唐朝时西藏称，、金城公主入藏加强了汉藏两族的友好关系。
②元朝时中央设管理西藏，西藏正式纳入中国版图。
③清朝时确立制度，设置驻藏大臣一同管理西藏。
（2）新疆问题专题
①西汉时设立西域都护，是今新疆地区纳入中央管辖的开始。
②18世纪中期，清朝平定了回部的叛乱；清朝时还设立了
将军管理今新疆地区。
（3）请你为本次活动设计一个活动主题。
阅读下列材料：
明清时期沿用科举制度选拔人才，但是，此时的科举考试只重形式不重讲求实际内容，危害很大，清统治者还从文人的著作中摘取字句，罗织成罪，加以迫害，造成“万马齐喑”的局面。
请回答：
（1）根据材料指出明清统治者实行的思想文化的统治政策是哪些？这些政策对中国有何严重的消极影响？
（2）结合所学知识，举例说明“此时的科举考试只重形式不重讲求实际内容”。
阅读下列材料：
材料一如图
图（1）宋代《货郎图》图（2）北宋“交子”铜版拓片 图（3）南宋纸币铜版拓片
材料二
苏湖熟，天下足。
——南宋谚语
国家根本，仰给东南。
——《宋史》
请回答：
（1）材料一中的图（2） “交子”是世界上最早的？
（2）材料二反映了什么现象？出现这种现象的原因或条件是什么？(至少答出3点，3分)
（3）康乾盛世时期，对内坚持“重农主义”政策，对外紧闭国门，故有人说“康乾盛世为日后的衰败埋下了祸根”。你是如何理解的?请举例说明。(2分)
中国需要世界，世界也需要中国。我国古代时期，中外交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。
请回答：
（1）根据提示填写唐朝和明朝中外友好交流情况简表。
| 朝代 |
主要史实 |
| 唐朝 |
① ② ③ |
| 明朝 |
① |
（2）结合以上两个朝代中外交流的情况，谈谈对今天构建和谐世界有何借鉴意义？（至少答出两点。2分）
中华人民共和国的成立，结束了旧中国“屈辱外交”的历史。新中国成立以来，我国以崭新的外交形象活跃在世界舞台，今天我们的朋友遍天下！回答下列问题：
(1) 造成旧中国“屈辱外交”的主要原因是什么？
（2）开拓新中国外交新局面的基础是什么外交原则？
（3）请列举中国发生在20世纪70年代的外交大事，说明中国国际地位的提高。
（4）回顾历史，展望未来，新时期的中国应当怎样与世界各国发展友好关系？