历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类和平与发展面临的挑战。根据所学知识，完成有关“合作”的问题探究。
(1)请举出两个在“人类和平与发展”面临挑战的时候，“社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来”的历史事件，并说明原因。
(2)但是有些国家的合作却对人类和平与安全构成了威胁，请举两例。
(3)新中国成立以来，我国在外交领域成功运用“合作”艺术的具体事例。(两例即可)
(4)根据你所总结的相关史实，分析在当今政治格局多极化趋势下国家间在合作中应当遵循哪些原则。
阅读下列材料：
材料一：英国君主立宪制的确立，标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国永远结束了。
材料二：（历史上的某一天）13个英属殖民地联合签署了《独立宣言》，宣布脱离大英帝国的统治，组成美利坚合众国，这一天，被确定为美国的独立日。
材料三：1861年农奴制的改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
——以上材料均摘编自《大国崛起解说词》
请回答：
（1）材料一中，标志着“英国君主立宪制的确立”的法律文件是什么？英国资产阶级革命开始于哪一年？
（2）材料二中的“这一天，被确定为美国的独立日”是指哪一天？简述美国独立战争的历史意义。
（3）根据材料三并结合所学知识指出：导致材料三中俄国：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始”的改革是什么？它对俄国的崛起起到了什么作用？(2分)
（4）英国、美国、俄国分别通过何种方式确立起资本主义制度？
回答二战后美国、西欧、日本经济发展的有关问题。
材料一战后兴起的科技革命，使一大批新兴产业如原子能、电子计算机、半导体、宇航以及激光等工业应运而生，极大地推动了经济的发展，战后20年是美国经济发展的黄金时期。
（1）根据材料，指出二战后美国经济发展的主要原因是什么？
材料二第二次世界大战后，经历战争破坏，满目疮痍的西欧和日本却很快实现了经济腾飞，创造了西欧奇迹和东洋奇迹，值得我们借鉴。请结合所学知识回答：
（2）西欧和日本创造奇迹有哪些共同的因素？
（3）对此，我国的社会主义建设中应该有哪些启示和借鉴？
“9。11”事件发生后，恐怖主义危害人类、破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而，历史并非总是如此。当德、意、日法西斯势力横行肆虐，战火蔓延，成为世界公敌的时候，人们却屡屡坐失良机，终于酿成了人类历史上最为惨烈的灾难。江泽民同志在一次讲话中指出：“痛苦的回忆，胜利的喜悦，深沉的思考，使人们更加清醒。……历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”
（1）二战历史如何表明了江泽民主席总结的这一重要论断？
（2）第二次世界大战是人类历史上最大的一次浩劫，请你就如何维护世界和平，避免战争，谈谈你的看法。
阅读下列材料：
材料一：20世纪30年代一位《纽约时报》的记者写道“夜间敲门讨饭的人，可能是几个月或一年前在银行里爽快地签发过你的贷款，或者是在你所读的报纸上写过社论，或者是某家大地产公司的副经理……”
材料二：“值此我就职之际，同胞们肯定期望我以我国当前情势所要求坦率、果断来发表演说。……我们的国家过去经得起考验，今后还会经得起考验，复兴起来，繁荣下去……”
材料三：经济危机对日本的打击同样沉重，日本的工业生产大幅度下降，失业人数剧增，农民大批破产，阶级矛盾十分尖锐。以军部为核心的法西斯势力迅速抬头。
请回答：
（1）材料一反映了从何时何地爆发的经济危机的状况？
（2）材料二是谁发表的演说？
（3）表明了他什么意图？
（4）他所实行的政策在美国资本主义发展史上有何作用？
（5）根据材料三，日本经济危机发生后对中国发动了哪两次重大的侵华事变？
西汉初年，面临的三大严重的社会问题：经济的萧条破败；诸侯国对中央集权的威胁；匈奴的侵扰。这些问题在汉武帝时期都得到解决。想一想，汉武帝通过哪些措施，最终解决了这些问题？并说一说在解决过程中有哪些值得我们借鉴的地方。
（1）问题及解决办法：
1、经济的萧条破败。
2、诸侯国对中央集权的威胁
3、匈奴的侵扰。
（2）有何借鉴？