如图所示，下列与压强知识相关的实验分析正确的是（ ）
| A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 |
| B．乙图实验，当液体压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变 |
| C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 |
| D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小水的沸点升高 |
下列关于比热容的说法中，正确的是（）
| A．冰和水的比热容是相同的 |
| B．把一铁块切割成两块，质量小的铁块比热容小 |
| C．一杯水和一个铁块在温度和质量相同时，吸热能力是相同的 |
| D．质量相等的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相等，它们的比热容就不相等 |
炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土堤岸上却感到地面烫脚，这主要是因为水和沙土具有不同的（）
| A．热量 |
| B．质量 |
| C．比热容 |
| D．密度 |
寒冷的冬天，人们的手常常会感到冷。小丽和小亮为了使自己的手更暖和些，分别采用如图所示的方法。从物理学的角度看，小丽和小亮改变手的内能的途径分别是( )
| A．做功、做功 |
| B．做功、热传递 |
| C．热传递、热传递 |
| D．热传递、做功 |
关于内能和热量，下列说法正确的是( )
| A．物体吸收热量，温度一定升高 |
| B．物体运动得越快，物体的内能越大 |
| C．同一物体的温度越高，内能越大 |
| D．温度越高的物体，所含的热量越多 |
热传递过程的实质是( )
| A．内能多的物体把内能传递给内能少的物体 |
| B．温度高的物体把温度传递给温度低的物体 |
| C．温度高的物体把内能传递给温度低的物体 |
| D．热量多的物体把内能传递给热量少的物体 |