小明做探究电流与电阻关系的实验．
（1）如图甲所示，用笔划线代替导线，将电路连接完整．
（2）在AB间接5
电阻，闭合开关，向右移动滑片，电流表的示数 （变大/不变/变小），电压表的示数 （变大/不变/变小）．满足实验条件时，电流表如图乙所示，其值为 .
（3）在AB间接10电阻，闭合开关，移动滑片，直到 表的读数是 ．记录数据．
将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如下图甲所示．为了使横梁平衡，这时应进行的操作是______________________________．用调好的天平测量金属块的质量时，横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如下图乙所示，则金属块的质量是_______．
小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量，操作情况如下图所示，它的错误有
（1）______________________________；(2)______________________________.
测量某一物体长度时,测得四次的数据分别是16.75cm、16.73cm、16.76cm、16.74cm，那么本次测量结果应记为。
如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是刻度尺，其分度值是，该物体的长度为cm。A、B两把刻度尺精确度更高。
小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，作了以下猜想：（1）可能与接触面的粗糙程度有关；（2）可能与接触面间的压力大小有关；
（3）可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，她设计了以下实验方案：
步骤１：用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出测力计的读数（如图甲）；
步骤２：把砝码放在木块上（如图乙），匀速拉动木块和砝码，读出测力计读数；
步骤３：把木块平放在棉布上，匀速拉动木块和砝码（如图丙），读出测力计读数。
| 实验 次数 |
接触面材料 性质 |
压力 /N |
摩擦力 /N |
| 1 |
木块与木板 |
8 |
4.0 |
| 2 |
木块与木板 |
12 |
5.4 |
| 3 |
木块与毛巾 |
12 |
8.5 |
(1)实验中，弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小，间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做
运动．
(2)比较1、2次实验可以得到：
比较2、3次实验可以得到：
(3) 为了检验“猜想3”是否正确，可在上述实验基础上在增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。
答：（步骤4）