“ 我看到苹果的颜色和形状、嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的
A．客观唯心主义 B主观唯心主义 C．形而上学唯物主义 D．辩证唯物主义
春秋时期的“百家争鸣”，20世纪初的“新文化运动”，西方的“文艺复兴”等思想运动中，不同的思想文化在其中相互激荡，既催生了社会变革，也促进了文化的发展。这说明
| A．思想运动是影响文化发展的根本因素 |
| B．思想运动是影响文化发展的重要因素 |
| C．每一次思想运动都促进了文化的向前发展 |
| D．文化运动也同样影响了思想运动的开展 |
《千手观音》之所以火爆，就在于它的创新。它优美的造型、流畅的舞蹈、艳丽的服装都独具匠心。这表说明
| A．艺术的生命在于创新，文化的生命在于创新 |
| B．实践是文化创新的动力 |
| C．文化多样性是文化创新的基础 |
| D．要向人民群众学习，在实践中创新 |
建筑是凝固的音乐，奏响的是不同民族文化的华丽乐章。意大利比萨大教堂、中国故宫、印度泰姬陵分别体现了世界不同民族的文化风格，这体现了
①民族文化的多样性②世界文化多恣多彩的魅力
③文化既是民族的，又是世界的④民族文化是共性与个性的统一
| A．③④ | B．①② | C．②③ | D．①④ |
培根说：“知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句名言强调了
| A．知识的重要性 | B．文化传播的重要性 |
| C．文化交流的过程比结果更重要 | D．知识力量是巨大的 |
“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”这篇《论诗》道出了文化发展和规律——不断创新，永无止境。要进行文化创新，就必须
①继承传统，推陈出新②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
③面向世界，博采众长④积极参加社会实践
| A．③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |