西汉和唐朝国家统一，文化昌明，几位帝王文治武功，在古代历史的发展中留下了浓墨重彩的一笔。阅读材料，回答问题。
材料一：汉武帝即位时，只有16岁，年轻有为，他下诏，令各郡县推举人才，由他亲自出题，让被举荐的人作答。通过这样的考察，武帝发现了像董仲舒等一批有真才实学的人，对出身低微的人，他也能破格录用。如出身贫寒的主父偃，长期怀才不遇，后来他到长安直接向武帝上书，武帝很赏识他，相见恨晚，立即任他为官，后来一年内竟将他升官四次。
-----选自中学历史课本材料中提到的两位历史人物董仲舒、主父偃分别给汉武帝提出了什么建议？这些建议帮助汉武帝将西汉王朝推向了顶峰，这个顶峰是什么局面？
材料二：
贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（割大腿上的肉）以啖腹（填饱肚子），腹饱而身毙。……”
---《贞观政要》大臣向太宗进谏“贞观之治”为唐朝的全盛打下了基础，结合材料，你认为太宗的哪些治国举措有益于“贞观之治”的出现？（两条即可，6分）
结合材料，分析两位帝王在其统治期间都出现治世局面的共同原因有哪些？
在主题为“世界联成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：
(1）要求写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？
图1：图2：
图3：图4：
(2）回答：图一与世界史上的哪一事件有紧密联系？图四这个事件的发生对它本国有什么历史意义？
(3）图三是哪一次工业革命的成果？在这一次工业革命中，交通运输方面还取得了哪些突破？
请你说出欧洲历史上的三次思想解放运动和他们的主要代表。6分
(1)名称代表
(2)名称代表
(3)名称代表
战争的发生，总是因为经济、政治、军事、民族等各种矛盾的激化而引发的。一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时就说过：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆．”
请回答：（共7分）
(1）材料中的“火药桶”和“一粒火星”分别指什么？
(2）第一次世界大战在海陆空展开了全面的厮杀，交战的双方主要是谁？请列举双方的成员国？
(3）欧洲列强结成军事同盟的目的是什么？
(4）战争中最残酷的战役是哪一次？世人怎样评价这次战役？
(5）简述第一次世界大战给人类带来的灾难。
(6）说说我们应从这场战争中受到了那些启发？
阅读下列材料：
材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，明治政府还规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明。
材料二：“农奴在获得‘自由’时，已经被剥夺的一干二净了。”
请回答：
(1）材料一和材料二反映的历史事件分别是什么？
(2）上述材料反映的历史事件具有的共同性质是什么？
(3）材料一和材料二反映的历史事件具有哪些相同点？
阅读下列材料回答问题
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大，进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代……在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
材料二 世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。……欧洲各国掀起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热，殖民浪潮从此愈演愈烈。
(1）请说出材料一和材料二所反映的各是什么历史事件?
(2）请列举材料二中事件的主要代表
(3）说说材料二所述事件对世界产生的影响。