如图所示，在火棉胶袋（属于半透膜，淀粉、淀粉酶不能通过，而麦芽糖分子可以通过）内注入淀粉和淀粉酶溶液，插入细玻管，然后用线系紧密封，并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面（实验温度为淀粉酶的最适温度）。与实验相关的下列说法正确的是
| A．实验过程中细玻管内的液面高度始终保持不变 |
| B．吸取烧杯内液体与斐林试剂混合，水浴加热后颜色无变化 |
| C．取火棉胶袋中液体与双缩脲试剂反应可得紫色物质 |
| D．一段时间后，向烧杯内滴加碘液，杯内液体会变蓝色 |
植物组织培养的过程可以归纳为：①
②
③
④，对此叙述有错误的是:
| A．②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂 |
| B．植物组织培养依据的原理是细胞的全能性 |
| C．生产人参皂甙干粉，应选用编号② |
| D．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子 |
下列四个选项中不涉及植物组织培养技术的是：
| A．植物的微型繁殖 | B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 |
| C．脱毒苗的培育 | D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程 |
将A种植物细胞（基因型为Aa）和B种植物细胞（基因型为Bb）去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。经过组织培养得到的杂种植株是:
| A．二倍体，基因型为AaBb | B．二倍体，基因型为AAaaBBbb |
| C．四倍体，基因型为AaBb | D．四倍体，基因型为AAaaBBbb |
某优良品种水稻的基因型为AaBb，其花药通过组织培养，形成了试管苗。下列对这一培养过程的叙述中，错误的是：
| A．花粉形成试管苗要经过脱分化和再分化的过程 |
| B．试管苗可有四种基因型，体细胞含有一个染色体组 |
| C．通过该过程培养出的试管苗还不能直接用于生产 |
| D．这些试管苗自交，后代性状不发生分离 |
下列有关细胞工程的叙述，不正确的是：
| A．在细胞整体水平上定向改变遗传物质 |
| B．根据操作对象不同，可分为植物细胞工程和动物细胞工程 |
| C．在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质 |
| D．在细胞整体水平上获得细胞产品 |