在培养基中加入伊红和美蓝可以用来鉴别饮用水和乳制品中是否存在大肠杆菌等细菌，这种培养基称为（ ）
| A．选择培养基 | B．鉴别培养基 | C．液体培养基 | D．固体培养基 |
用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动实验，剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），以下说法描述错误的是( )
| A．正常情况下反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产 生反应结束，这一方向性是由突触的结构所决定的。 |
| B．立即刺激A端能 看到左后肢收缩活动。 |
| C．刺激B端不能看到左后肢收缩活动。 |
| D．若刺激剪断处的某一端出现左后肢收缩活动，该活动能称为反射活动 |
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧后胚芽鞘弯曲的情况；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是（）
| A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值 |
| B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小 |
| C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 |
| D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性 |
如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中不正确的是（）
| A．若从a处切断神经纤维，刺激细胞b处，效应器仍能产生反应 |
| B．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生两次方向相反的偏转 |
| C．该图表示了一个完整的反射弧，其兴奋的传导途径是细胞E→细胞D→细胞C→细胞B→细胞A |
| D．相同体积的细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的数量通常小于前者 |
下列生产措施中与植物激
素无关的一组是（）
①培育无籽番茄 ②培育无籽西瓜 ③果树整枝修剪 ④带芽的枝条扦插 ⑤移栽植物时剪去部分叶
片 ⑥棉花摘心
| A．①③ | B．②④ | C．⑤⑥ | D．②⑤ |
对植物激素的应用正确的是（）
| A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大 |
| B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 |
C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实 成熟 |
| D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高 |