有关平板划线操作正确的是（ ）
| A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌 |
| B．打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后需要马上塞上棉塞 |
| C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可 |
| D．最后将平板倒置，放入恒温箱中培养 |
实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如下图。有关该实验的说法不正确的是（）
| A．换用高倍物镜前应先将物象移至视野中央，不应该提升镜筒 |
| B．换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋提升镜筒才能观察到清晰的物像 |
| C．实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的长度或宽度是实物的600倍 |
| D．看到清晰像时物镜离装片最近的和视野相对最暗的都是④ |
人体的胃和迎春花的叶都属于器官，是因为二者 （）
| A．均由不同细胞构成 | B．均由细胞构成 |
| C．均由几种不同的组织构成 | D．功能相同 |
关于生命系统的结构层次的有关叙述不正确的（）
| A．一块腹肌、血液、导管分别属于器官层次、组织层次、组织层次 |
| B．一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体 |
| C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜属于一个种群 |
| D．一口池塘里的水草、鱼、虾等全部生物属于生物群落 |
下列有关对生命系统的叙述中，不正确的是（）
| A．代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次 |
| B．蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”，但不属于“生命系统”的层次 |
| C．阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛等动物，它们共同构成群落 |
| D．生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞” |
将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切生物构成了一个（）
| A．种群 | B．群落 | C．生态系统 | D．生物圈 |