国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动，要求报名者提交英文个人
简介。假设你是王珊，请根据下列信息写一篇个人简介。
姓名：王珊 性别：女 年龄：16岁 学校：陕西阳光中学
其他：爱好音乐，摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平
参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化
注意：1. 词数不少于100。2. 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
良好的人际关系是建设和谐社会的关键。假设你是李华，最近你校对“中学生如何交友？”的话题展开讨论，大家发表了不同的看法。请你根据下面所给内容，写一封信给《21世纪报 高中生版》“Your Words”栏目，反映讨论情况。并说明你对如何交友的看法。
| 为何交友 |
建立良好的人际关系，构建和谐社会 |
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| 交友对象 |
学习上的朋友 |
互帮互学，促进提高…… |
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| 生活上的朋友 |
互助互利，摆脱困境…… |
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| 情感上的朋友 |
倾诉烦恼，分享喜悦…… |
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| 如何交友 |
(联系自己，拟定内容，列举两至三点。) |
注意：1.对所给要点，不要简单翻译；2.词数150左右。开头和结尾不计入总词数。
Dear editor,
Recently our class have had a heated discussion on how middle school students should make friends. ......
Yours ever,
Li Hua
完成句子 (每题1分，共5分) 我认为每个人在帮助解决气候变化的问题上都能够尽自己的一份力量。
I think everyone can ______ _____ _____ to help solve the problem of climate change.我就要完成这个报告了。
I’m well on the way ________ _____________ the report.很难去努力推进这样不适当的政策。
It is hard to ________ ___________ __________ such an unhappy policy.玛丽在她父亲下岗的时候不得不减少花销。
Mary had to _______ _______ _______ expenses when her father was out of work.谢谢你，主持人。现在让我们来回答问题吧。
TV presenter, thank you. Let’s _______ ________ _______for questions.
假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市（New Orleans）学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供了吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：
◆表示感谢
◆表达感受
◆欢迎来访
◆保持联系
注意：
1．词数100左右。
2．信的开头和结尾已为你写好。
3．可适当增加细节，以使行文连贯。
April 10
Dear Mr．and Mrs．Brown,
I'm writing to you from my home in China．
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Yours faithfully,
Li Hua
你最好的朋友Jack最近迷上电脑，因此常常熬夜，疏忽课业，并受到父母的指责。你打算写一封信给他,适当地给予劝告。
注意： 1.词数100左右，开头语已为你写好；
2.可以适当增加细节，以便行文连贯；
3.答案必须写在答题卡相应的位置上。
Dear Jack,
How have you been recently? ________________________________________________________
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Sincerely Yours,
Jill
假定你是李华，《中国日报》（China Daily）计划面向中学生举办环境保护知识竞赛（Environment - protecting Knowledge Contest），请你作为该报的一名特约通讯员，代表学生会对所在学校的学生写一则海报。
内容主要包括：
1．举办目的（重视环境作用，提高环境保护意识）
2．举办时间（10月14日—31日）
3．参与方法：在报纸上答题；裁下答案，在截止日期前邮寄至《中国日报》。
4．希望同学们平时留意环保方面的知识并踊跃参加。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．海报开头和结尾已为你写好。
Dear schoolmates,
We all agree that we are closely connected with the environments, but how well do we know?
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Students’ Union