创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
【探究一】制度篇
⑴统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？
⑵美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”这里所说的“科学考试”指的是什么？
【探究二】思想篇
⑶诺贝尔奖得主在聚会上说，解决本世纪的问题需要“孔子的智慧”。孔子的智慧除了体现在教育方面外，还体现在创立了儒家学派，儒家学派的核心思想是什么？儒家学派在哪个朝代成为我国封建社会的正统思想？
【探究三】文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
⑷根据右图和所学知识，说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。
【探究四】感悟篇
⑸综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
阅读材料，回答问题
材料一：洋务派认为：“泰西各国，一切政事皆无足取法，唯武备则力讲求，武备也无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”
材料二：我们现在认定只有这两位先生（德先生和赛先生），可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
——陈独秀
（1）为求“船坚炮利”，洋务派开办了一批近代军工企业。请列举两例（答出创办者和企业名称）。
（2）材料二中的“德先生和赛先生”指的是什么？
（3）洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习，来解决中国的问题。但学习的内容和目的有所不同。请概括地指出两者在学习内容和目的上有什么不同？
阅读下表，回答问题。
晚清财政收结构表（单位：万两）
| 年份 |
农业税收入 |
工商杂收入 |
其他收入 |
总收入 |
| 1849 |
3281 |
969 |
…… |
4250 |
| 1885 |
3071 |
3923 |
…… |
7708 |
（1）表中清政府的财政收入发生了哪些变化？
（2）出现这种变化的原因是什么？
鸦片战争后80年，是中国半殖民地社会逐渐形成的历史，也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史。同时，中国人民在艰苦的环境中，不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图，结合所学知识回答问题。
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、C所反映的重大历史运动名称
（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织？他领导革命的指导思想是什么？
材料：两位陛下（指西班牙国王和王后）决定派我——克里斯托夫•哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今无人走过。
——《中世纪晚期的西欧》
（1）根据材料，西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么？结合所学知识，哥伦布前往东方的目的是什么？
（2）哥伦布西行到了哪里？哥伦布想到达东方为什么却向西航行？
（3）以哥伦布为代表的航海活动为世界带来了什么变化？
阅读下列材料:
材料一：
材料二：西欧……是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争的非常激烈。
——1971年美国总统尼克松的一次演说
请回答：
（1）图中A是哪一位航海家的航行路线？以他为代表的什么事件使世界开始连成一个整体？
（2）依据材料二，20世纪六七十年代，美国与欧洲是怎样的关系？结合所学知识，西欧为什么能成为美国强有力的竞争对手？