李鸿章说：“中国积弱，由于患贫。西洋方圆千里，数百里之国，岁入财赋动以万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局、丁口等税。”这表明李鸿章
| A．认识到了中国贫穷的根源 | B．发现了洋务运动的根本弊端 |
| C．找到了工业生产的规律 | D．认为办洋务运动的重心应该转移 |
“仁眇(miào)天下，故天下莫不亲也；义眇天下，故天下莫不贵也；威眇天下，故天下莫敢敌也。以不敌之威，辅服人之道，故不战而胜，不攻而得，甲兵不劳而天下服，是知王道者也。”这段言论应出自于战国时期的（ ）
| A．孟子 | B．庄子 | C．荀子 | D．韩非子 |
著名史学家、北京大学教授马克垚在《世界文明史》一书中指出：宋朝是当时世界上最大、生产力最高和最发达的国家，但是由于种种不利因素的影响，使这一发展势头未能继续下去。根据所学知识指出“种种不利因素”包含（ ）
①政治体制 ②科技没有突破传统科技的藩篱（或没有形成近代科技）
③理学的束缚④小农经济一直占据主导地位
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．①③④ |
“（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取……增设进士科，放宽录取标准。”由此可见，隋朝官吏制度的特点（ ）
| A．官吏任免权和考核权由中央掌握 |
| B．官员选拔制度包括九品中正制和科举制 |
| C．才学是选拔官员的唯一标准 |
| D．中央官员是从地方官员中选拔的 |
某部作品被誉为“资本主义社会的百科全书”，“给我们提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会的卓越的、现实主义历史”。这部作品应该是
| A．《红与黑》 | B．《人间喜剧》 |
| C．《悲惨世界》 | D．《约翰·克里斯多夫》 |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是( )
①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向”思想 ④发展希望工程
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |