2009年9月4日温家宝总理在北京三十五中的讲话:“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。”“全社会要弘扬尊师重教的良好风尚。一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看教师的社会地位。”“教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。”
（1）从文化生活的角度看，温总理上述讲话的理论依据是什么？
（2）人创造了文化，文化也在影响人。文化是如何影响人的，谈谈你的认识。
（1 2分）L工厂是一家国有企业，2010年经过股份制改革成为一家上市股份制有限公司，经过几年的努力，公司得到迅速发展，企业获得良好的经济效益。请分析说明企业经营采取下列举措包含经济学道理。
材料二 2012年天津市积极调整优化财政支出结构，进_步加大教育、医疗、文化等社会事业投入，提高企业退休职工和城乡居民养老保险水平，增加城乡低保、特困家庭、优抚救济补助标准；不断加快城乡基础设设环境综合整治建设，用于“三农”，支出的比重持续增长。
描述材料一中图一、图二、图三之间的关系，并结合材料二分析说明财政的重要作用。
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。这是我国改革开放历史进程中具有里程碑意义的创新和发展，将对在新的历史起点上全面深化改革产生深远影响。
（1）十八届三中全会的重大突破和理论创新之一，就是重塑政府与市场的关系，让市场在资源配置中起决定性作用。在市场经济中，市场是如何实施资源配置的？
（2）如何处理“政府之手”与“市场之手”的关系，—直是中国改革过程中面临的核心问题。发挥“市场之手”的决定性作用是不是不要“政府之手”呢？请运用经济生活的有关知识予以说明。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：我国历届五年规划的经济增长目标和城乡居民收入增长目标
材料二：我国首部《社会管理蓝皮书——中国社会管理创新报告》指出，我国贫富差距正在进一步扩大。收入差距的扩大不仅表现在收入上，同时也反映在财富的占有上。是影响我国社会不稳定的重要因素。面对变化发展的社会情况，政府要下大力气解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，缩小收入差距，实现收入分配公平，让人民群众过上更加幸福的生活。
（1）概括指出材料一中的图表包含的经济信息。
（2）结合材料二：运用《经济生活》，回答怎样实现社会收入分配公平？
材料：经过35年的改革，我国社会主义市场经济体制已经建立并不断完善，但在政府和市场关系的处理上，既存在政府干预过度，也存在“市场失灵”，政府作用和市场功能都亟待进一步完善。
党的十八届三中全会指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
请你运用《走进社会主义市场经济》的有关知识，谈谈你对处理好政府和市场关系的认识。