少数党员干部遇到重大事件，虽然能够迅速作出反应，但往往是表面的多、形式的多，而具体的、深入的做法和措施不够。材料给我们的启示是
| A．应促进事物向有利的方向转化，防止不利转化 |
| B．从各种变化中把握前进的趋向性 |
| C．从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性 |
| D．坚持两点论与重点论相结合的方法 |
牢固树立正确的世界观、人生观、价值观的哲学依据是( )
| A．社会存在的变化决定社会意识的变化 |
| B．社会存在的发展是客观的 |
| C．社会意识对社会存在具有能动的反作用 |
| D．世界观、人生观、价值观在一定社会存在的基础上产生 |
评价一个国家的综合国力，经济实力当然是基础，但是最可信的是科技创新能力，中国靠引进只能引进二流技术，原始发明与应用创新都很落后。因此我们必须走“科教兴国”“科技创新”的道路。“科教兴国”“科技创新”的价值观之所以正确，从根本上讲是因为( )
| A．它符合事物发展的客观规律和人类的根本利益 |
| B．它是对规律的发现 |
| C．它是对社会发展方向的正确选择 |
| D．它是符合党在社会主义初级阶段的基本路线的 |
加强信用教育，培育“信用至上”的社会公德，其哲学依据是（ ）
| A．物质对意识具有决定作用 |
| B．价值观随着社会存在的变化而变化 |
| C．科学的社会意识对社会的存在发展具有促进作用 |
| D．社会意识对社会主义市场经济的发展具有决定作用 |
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为（ ）
| A．社会意识对社会存在有反作用 |
| B．精神能够主宰人们的活动 |
| C．正确的思想意识都能反作用于事物 |
| D．错误的思想意识没有事实的根据 |
为了应付日益激烈的竞争，深圳市每年平均有90万成年人接受各种培训和再教育，占深圳总人数的35%，竞争意识在深圳已深入人心。这表明（ ）
| A．社会意识具有相对独立性 |
| B．社会意识对社会存在具有反作用 |
| C．社会意识与社会存在是有区别的 |
| D．社会存在决定社会意识 |