在下面句子的横线处另选两个中学阶段作品中出现的人物,并化用其作品(不必完全引用),补写一个句子,做到内容连贯,句式一致。是中国人,就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山,让他领略“一览众山小”的豪迈; , ;毛泽东需要一座井冈山,让他胸有“凌云志”,夺取建立新中国的胜利。
修改下面的一个病句 我的字条上不是写得很清楚吗:“孙晓奇还欠款四百元。”
修改下面的一个病句 比赛这天,冷风习习,阴雨绵绵,可观众们还是早早地来到了露天赛场,热切地等待着观看这一场充满高水平的较量。
修改下面的一个病句 这个在2004年被评为全省先进单位的曙光电线厂的前身,是三个街道生产小组合并起来的。
修改下面的一个病句 他那身汗渍的劳动布单帽和半新的家做黄布褂子都早已湿透了。
修改下面的一个病句 杨广曾灭陈,以后也跟陈后主一样为唐所灭,成了亡国之君。
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