在市场经济条件下，我国城乡居民收入在总体稳步增长的同时，不同群体之间的收入差距却在拉大。特别是由于劳动报酬在初次分配中的比例过低， “干得多，挣得少”，制约着百姓消费能力和生活质量的提高。调整国民收入分配结构，真正让人们“劳有所得”“干有所值”是一件鼓腰包、顺民心的要紧事。材料体现出我国的市场经济（ ）
| A．坚持公有制的主体地位 | B．以共同富裕为目标 |
| C．坚持多种所有制经济共同发展 | D．需要国家实行强有力的宏观调控 |
中央经济会议指出：提高自主创新能力是推进结构调整的中心环节。要健全技术研究和开发体系，坚持先进技术引进和消化、吸收、创新相结合，完善鼓励创新的政策体系，着力培育富有创新能力的各类人才。坚持改革创新必须做到……（ ）
①敢于创造性思维，大胆突破规律的制约
②以科学理论为指导，敢于打破常规，提出解决新问题的方法 ③否定前人的一切理论，敢想敢干
④反对经验主义、教条主义等一切形式的主观主义
| A．①② |
| B．②③ |
| C．③④ |
| D．②④ |
改变投入资源产出产品同时排放污染物为特点的传统模式，走“资源——产品——再生资源——再生产品”的循环经济之路，是全面建设小康社会、加快现代化建设的必然选择。由传统模式到循环经济，表明人的认识（ ）
| A．是对客观事物的反映 |
| B．是在实践的基础上产生的 |
| C．是由感性认识发展到理性认识的 |
| D．是在实践的基础上不断发展的 |
绘画、书法是中国艺术的瑰宝，历史上许多艺术大师为此积累了许多经验。绘画之道，贵在传神，所谓“三分春色描来易，一段伤心难画出”。这一经验之谈蕴涵的哲学道理是…（ ）
①主观能动性的发挥要受主客观因素的制约 ②本质隐藏在现象之中，比现象更深刻、更稳定 ③本质通过现象表现，比现象更具体、更生动 ④理性认识是对事物本质的正确认识
| A．①② |
| B．①③ |
| C．②④ |
| D．③④ |
一位老师在上课时津津有味地讲着蔷薇，讲完后问学生：“你最深刻的印象是什么?”第一个回答：“是可怕的刺。”第二个回答：“是美丽的花!”而第三个回答：“我想我们应当培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后，前两个学生无所作为，而第三个学生以其突出的成就闻名远近。这个故事给我们的启示是（ ）
| A．要积累知识，把握已知规律 |
| B．要努力培养创造性思维 |
| C．要坚持分析和综合相结合的思维方法 |
| D．要勇于冲破一切传统观念的束缚 |
我国出口的DVD一台大约40美元左右，可是要交专利费21美元；我们的药品90％以上都是国外专利；我们的数控机床70％以上都是国外专利；我们的汽车90％都是合资企业或者是国外品牌。从哲学角度分析，这主要启示我们（ ）
| A．矛盾双方在一定条件下相互转化 |
| B．外因是事物变化发展的必要条件 |
| C．要有创新精神，学会创造性思维 |
| D．要用联系的观点看问题 |