夏意 苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
夏夜追凉 杨万里
夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
①对这两首诗，下列理解不正确的一项是( )
| A．苏诗“石榴开遍透帘明”一句，用石榴花开写出夏日的燥热，与首句“夏席清”形成对比。 |
| B．从苏诗末句的“梦觉”二字可以看出，前三句写的是午睡前的情景。 |
| C．杨诗中的“追凉”意即“觅凉”、“取凉”，但与“觅”、“取”相比，“追”更能体现对“凉”的渴望。 |
| D．杨诗首句点明追凉之因；末句“不是风”三字，既出人意料，又在情理之中。 |
②两首诗都运用了动静结合的描写手法，请对此做简要赏析。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
渡江 [明]张 弼
扬子江头几问津，风波如旧客愁新。
西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。
孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。
交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。
| 1． |
"客愁"在诗中表现在哪些方面？请加以概括。 |
| 2． |
指出"吟对沙鸥一怆神"中"沙鸥"意象的作用。 |
阅读下面这首诗，按要求回答问题。
清明①
黄庭坚
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
[ 注 ]①此诗作于诗人被贬宜州期间。②士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。
| 1． |
这首诗首联写景抒情有什么特点？ 答： |
| 2． |
指出"人乞祭余骄妾妇"这句话体现了作者怎样的思想背景。 答： |
阅读下面这首诗，完成1～2题
示秬秸1
张耒
北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬，秸。
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。
注释：1秬秸：张耒二子张秬、张秸。张耒，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。
| 1． |
下列的理解和赏析，不正确的一项是（）
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| 2． |
（1）这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。 |
阅读下面的诗歌，完成题。
明月何皎皎
明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁？
引领①还入房，泪下沾衣裳。
【注】①引领：伸颈远望
⑴从体裁上看，这是一首五言诗。
⑵对本诗分析不正确的一项是（）
| A． | "明月何皎皎"这一句运用了比兴手法。 |
| B． | "客行虽云乐"在诗中有以乐衬哀的效果。 |
| C． | 诗人以时间推移、空间转换来谋篇布局。 |
| D． | 本诗语言浅显，朴素自然，而余味无穷。 |
⑶本诗通过一连串的动作刻画来传达思想感情，从这一角度加以赏析。
阅读下面这首诗，完成1～2题。
琅琊溪①
[宋]欧阳修
空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。
不知溪源来远近，但见流出山中花。
[注] ①此诗写于作者被贬滁州（今安徽省境内）期间。琅琊溪在滁州狼牙山。②槎（chá）：这里指拼扎而成的简易木桥。
| 1． |
这首诗围绕溪水描绘了哪几幅画面？表达了作者怎样的情感？ |
| 2． |
请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。 |