据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是
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灭火实例 |
灭火原理 |
| A |
住宅失火时，消防队员用水灭火 |
降低可燃物的着火点 |
| B |
酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭 |
隔绝空气或氧气 |
| C |
炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄 |
隔绝空气或氧气 |
| D |
扑灭森林火灾时，设置隔离带 |
可燃物与火源隔离 |
化学知识中有很多“相等”。下列叙述正确的是（）
| A．原子中原子核内的质子数和中子数一定相等 |
| B．同种元素的原子和离子（如钠原子和钠离子）核外电子数相等 |
| C．参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等。 |
| D．。 |
下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示由这种元素组成的单质是（）
| A．Fe | B．N2 | C．2Mg | D． |
学习化学要善于用化学知识去分析解决生产、生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中错误的是（）
| A．室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口 |
| B．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查。 |
| C．面粉厂、加油站严禁烟火。 |
| D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭。 |
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：
（说明：一种小球代表一种原子)
则下列说法正确的是（）
| A．图示中的反应物都是单质 | B．图示中共有4种分子 |
| C．该反应可能是甲烷燃烧 | D．该图示不符合质量守恒定律 |
水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的多与少的描述中错误的是（）
| A．地球上水的总量多，淡水少 |
| B．我国水资源总量多，人均水量少 |
| C．“南水北调”说明南方水的储量多，北方水的储量少 |
| D．生活中接触的纯净水多，不纯净的水少 |