九年级学生小东星期天正在家里复习功课。这时,爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。如果你是小东的爸爸,你怎么委婉拒绝同事的要求?
阅读下面材料,完成各题。
某学校艺术社团日前在校园宣传展板上,介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,是“奇妙”还是“奇怪”?
交响乐演绎鲁迅作品
著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章,演绎鲁迅的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词
在《朗读者》节目中,京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇•赤壁怀古》。
这种新奇的朗诵形式,令人眼前一亮;不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
用杂技讲述中华神话
大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言,讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示:“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”
(1)由此同学们又想到了一些现象,其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是 、
A.昆曲《牡丹亭》融入电子音乐 B.维也纳交响乐团来到上海演出
C.路边的电话亭变身书刊阅览亭 D.苏州评弹弹唱《威尼斯商人》
E.中华武术和西洋拳击同场竞技 F.儒家经典《论语》翻译成英语
(2)细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题,请你拟一个供社团选用。
(3)社团组织同学们讨论:艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,到底是“奇妙”还是“奇怪”?请说出你的见解,并说明理由。
综合性学习。
5月18日,中宣部的国家新闻出版广电总局联合召开大会,为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期,新华书店准备开展一次以“传播先进文化,培育读书风尚”为主题的读书活动,请你以志愿者的身份完成下列任务。
材料一:一个不大的书店,一个安静的角落,一个小小的身影,一脸专注的神情。从孔子到鲁迅,从散文到诗歌,从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里,多少儿童尽享阅读的乐趣,从天真孩童长成热血青年……
材料二:新中国成立之初,新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用;上世纪70年代末,中断了十年的高考刚恢复,新华书店帮助考生走出知识荒漠,改变了他们的命运;今天,新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。
材料三:为响应国家“全民阅读”的倡导,新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动,通过各种公益读书活动,大力推动书香社会建设。
(1)【历史回顾】请探究以上三则材料,概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用?
(2)【读书启智】本次活动准备办一期展板,需要设计几个读书栏目,请你参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。
示例:栏目一:读世•人间百态
设计意图:引导读者阅读社科类作品,加深对社会生活的理解。
栏目二:
设计意图:
(3)【爱上阅读】书店将开辟一个阅读体验专区,请你说一小段话,鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求:至少使用一种修辞手法。)
学习语文既要善于审美观察,又要学会诗意表达。请参照示例,另选一种事物,写一个句子。(要求:体现事物特征,诗意表达,不要求句式一致。)
示例:茶﹣﹣树叶和水热恋后留下的眼泪。
根据语境,请写一个议论性的句子总结全段。
日子太清闲,便会多些空虚无聊;日子太忙碌,便会多些奔波疲劳。无论哪一种日子,如果长期以往,生活便会出现危机。空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔,奔波来累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的,所以说: 。
综合性学习
为庆祝重庆直辖20周年,学校要制作一本《时间的痕迹﹣﹣老重庆的记忆》的册子,请你完成以下任务
【任务一】方言拾萃
重庆方言形象幽默,富有韵味。请从下表提供的四个方言词语中选择一个,说说它的妙处。
重庆方言 |
含义 |
妙处 |
惊抓抓 |
指一个人在面对其他人看来不足为奇的事时,表现出国语惊慌与害怕的样子 |
以尖叫和手突然张开来表现人的惊慌与害怕,形象而生动 |
①灯儿晃 |
无事闲逛。这里的灯是指旧时悬挂起来或手提的照明灯 |
选: 表达效果: |
②撑花儿 |
雨伞。撑,张开。 |
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③搭扑趴 |
摔跟头。搭,方言读dá,摔 |
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④巴心巴肠 |
全心全意。巴,紧贴 |
【任务二】老物记忆
同学们拍摄了下面一组重庆“老玩意儿”的照片,请你从中选择一张,参考示例,给它配上一句优美的话。(要求:体现物件特征,用上修辞,句式不限)
示例:摇椅﹣吱吱呀呀,唱着儿时的歌。
“老玩意儿”照片:木梳 茶壶 折扇 灯笼
【任务三】旧事回顾
编辑“老重庆的故事”,需要采访在重庆土生土长的王爷爷,请你以小记者的身份用电话联系他。你会怎么说?(校名、人名用“xx”代替) 。