下列句中加点词语理解不正确的一项是( )
A.从风格上看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。(形容李白和杜甫的诗各有各的长处) |
B.小平总是把老师的叮嘱当作是强聒不舍的空话。(形容不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。) |
C.这个人偏执得很,不管怎样劝说都不听,真是不可理喻。(不能用道理使那个人明白,形容蛮横或固执。) |
D.19世纪中期,化学元素已发现了63种,这已发现的63种元素,把化学家们搞得眼花缭乱。(化学家们因元素太多而杂乱就感到眼睛都看花了。) |
下列句子中,加点的关联词语使用不恰当的一项是()
A.如果是调查某一事件的始末,就把这一事件的发生、发展和结果写出来。 |
B.无论采用哪一种表达方式,都要做到叙议结合,也就是观点和材料相统一。 |
C.虽然英雄人物的生命早已消逝,但他们的故事至今传扬,他们的精神永存。 |
D.由于时代的局限,那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕,要注意鉴别。 |
请选出下列文学常识表述有误的一项。()
A.《风筝》的作者是鲁迅,现代伟大的文学家,原名周树人。 |
B.《空城计》的作者是罗贯中,元末明初小说家,名本,号湖海散人。 |
C.《卖油翁》的作者是欧阳修,号醉翁,晚年号六一居士,“唐宋八大家”之一。 |
D.《论语》的作者是孔子,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家的创始人。 |
下列说法不正确的一项是( )
A.“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事都出自寓言故事集《伊索寓言》。 |
B.《皇帝的新装》和《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是优秀的童话作品,作者是丹麦著名作家安徒生。 |
C.《小圣施威降大圣》节选自长篇小说《西游记》,作者是清代小说家吴承恩。 |
D.《济南的冬天》的作者是“人民艺术家”老舍,他的代表作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等。 |
下列使用修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。 |
B.谁也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! |
C.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是淡紫色的,梦幻一般地笼罩着我。 |
D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 |
下列标点符号使用正确的一项是( )
A.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? |
B.在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士? |
C.“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没看见!” |
D.不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图”。 |