你班的Tom同学这学期与以前相比变化很大。请根据表格的提示内容写一篇短文，描述他的变化。字数80-100。要求：行文连贯，表达准确。
| In the past |
now |
| sleep or talk in class |
listen to the teacher carefully |
| fight with other students |
get on well with others |
| don’t do homework or do it badly |
do home work well |
| … |
… |
How he has changed!
Tom is my classmate of mine. He has changed a lot in the last few years.
书面表达
看图写短文：
根据图片内容写一篇约70个词的短文。要求内容完整，语句通顺，符合语法。
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书面表达
寒假快要到了，为自己设计一个旅行计划，要包括下列问题
1. 想去哪？为什么？2. 想在那儿待几天？3. 怎么去？为什么？
4. 打算什么时候开始旅行？独自一人还是与别人同去？
5. 在这次旅行期间，打算做些什么？
要求：意思连贯、通顺，词数在60~70之间。
A travel plan
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书面表达
1. 假设你叫Linda, 是一名学生；
2. 周日你和父母去动物园参观；
3. 列举你看到的一些动物；
4. 描述其中的一些动物。
要求: 70词左右。语言流畅，用词准确。
书面表达
假如Tom 是你的好朋友, 请参照下面的学校示意图，写一篇介绍你学校的短文，不少于60词。
| Dining hall |
Playground (gate) |
Classroom building |
| library |
||
| Office buildimng |
Office buildimng |
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书面表达
请根据表格中的信息，以“My Good Friend”为题，介绍一下你的好朋友Lucy。词数：60词左右。
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信息 |
| 名字 |
Lucy |
| 年龄 |
12 |
| 喜欢的颜色 |
红色 |
| 常做的运动 |
打网球 |
| 喜欢的蔬菜 |
西红柿 |
| 喜欢的水果 |
草莓 |
| 三餐 |
早餐：牛奶，鸡蛋 午餐：米饭，西红柿，鸡肉 晚餐：沙拉，面包 |