下图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题：
（1）t1℃时，甲物质的溶解度_________乙物质的溶解度（填“>”“<”或“=”）。Ｐ点代表的意义 ；
（2）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状态。图中A、B两个状态中，溶液属于不饱和状态的是______________；
（3）在t1℃时，将相同质量的甲、乙两种物质饱和溶液，分别升温到t2℃，此时，甲溶液的含水量__________乙溶液的含水量（填“>”“<”或“=”）。
⑴用符号填空：
2个铜原子；核电荷数为11的钠离子；
地壳中含量最多的金属元素；锌原子。
⑵原子的种类主要由原子的决定；化学变化中不能再分的微粒是；化学变化的微观实质是的过程。
⑶下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
①氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；
②X=；
③A、B、C、D中属于同种元素的粒子是（填序号，下同）；
④A粒子和B、C、D三种粒子中的的化学性质相似；
⑤A、B、C、D中属于离子的是（填序号）。
某同学做"证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体"的实验。设计了如下方案进行实验：
（1）写出所标仪器的名称：①、②。
（2）描述
中发生的现象：。
（3）根据我们所学的知识，你认为
装置和装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？；写出该装置中发生反应的化学方程式：。
（4）
该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质。连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）。其中，
装置的作用是：；写出有关反应的化学方程式：。
（5）写出用
装置还可以制取的日
常生活中一种常见气体的化学反应方程式：。并说出它的一个重要用途。
请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上。
（1）镁条燃烧时，夹持镁条用。
（2）配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用。
（3）粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是。
（4）在⑵、⑶两组实验操作中都缺少的一种仪器是（填名称）。
右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:
（1）
℃时，a物质的溶解度b 物质的溶解度
（填">"、"<"或"="）。
（2）将
℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别
冷却到
℃，析出晶体最多的是物质。
（3）溶解度曲线图中的任何一点都表示溶液的一种特定状
态。图中A、B两个状态中，溶液属于不饱和状态的
是，状态最不稳定的是。
有 、 、 、 、 、 六种物质，已知 为一种氯化物， 为一种钠盐， 为一种碱， 为一种常见的气体。它们之间有如下关系
①
和
的溶液混和无明显现象；
②
和
的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀
；
③
和
的溶液混和有蓝色沉淀生成；
④把D通入
的溶液中有白色沉淀
生成，该沉淀溶于稀硝酸。
根据上述信息，推断：
（1）写出
、
、
的化学式：
；
；
。
（2）
与
反应的化学方程式：。