某校探究性学习小组对一个池塘生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，生物之间存在下表所示的食物关系（存在食物关系用“√”表示）请据表回答下列问题：
| 被食者 捕食者 |
小球藻 |
草鱼 |
水草 |
鲫鱼 |
鱼虫 |
| 草鱼 |
√ |
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√ |
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| 鲫鱼 |
√ |
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√ |
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√ |
| 鱼虫 |
√ |
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（1）此池塘生态系统中属于生产者的有 ；次级消费者有 。
（2）此池塘生态系统中共有 条食物链，请写出一条包含鱼虫的食物链 。
（3）根据表中生物之间存在的食物关系可知，草鱼属于 性动物，鲫鱼属于 性动物。
（4）假如草鱼的食物全部来自水草，水草体内含有的能量只有10%能够流入草鱼，则草鱼体内的能量每增加1千焦需消耗含 千焦能量的水草。鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素以 形式流向鱼。
在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
（1）写出图中各字母所表示的生物：A；B；C。
（2）该生态系统中，生产者是，消费者是。
（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是，明显减少的生物是。
小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶空着，结果发现：
（1）瓶中的蚯蚓死去了，原因是。
（2）瓶中的蚯蚓生活的最好，原因是。
甲型H1N1流感是H1N1流感病毒引起的一种呼吸道传染病。
⑴请将①H1N1流感病人②体质较差健康人③空气④H1N1流感病毒填入下表（填序号）
| 病原体 |
传染源 |
传播途径 |
易感人群 |
⑵该病人医生马上做了一些相应的预防措施：①将患者立即隔离治疗；②为他家庭中的其他成员打预防针；③对患者的房间和用具进行消毒；④在患者住院期间，不让家属去探望。医生所做的措施中，①是为了；②④是为了；③是为了。
某家庭成员某些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题
| 父 |
母 |
女儿 |
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| 眼睑的形状 |
双眼皮 |
双眼皮 |
单眼皮 |
| 有无耳垂 |
有耳垂 |
无耳垂 |
无耳垂 |
| 舌头能否卷曲 |
能卷舌 |
能卷舌 |
能卷舌 |
⑴表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等到特征在遗传学上称为。
⑵父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为。
⑶假若双眼皮基因为A，写出家庭成员控制眼睑形状的基因组成是：
父，母，女儿。
⑷这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的机率是。
读肾单位结构图回答：
（1）尿液的形成主要包括和重吸收两个过程，完成这两个过程的结构分别是[ ]、[]。（填标号）
（2）肾单位由标号 [ ]、[ ]、[ ]组成，原尿在标号[ ]中形成。（填标号）
（3）若尿检中发现红细胞和大量蛋白质，则病变的部位可能是。(填名称)