在做“用单摆测定重力加速度”的实验时:
(1)下列给出的材料中应选择 作为摆球与摆线,组成单摆。
A.木球 B.铁球 C.柔软不易伸长的丝线 D.粗棉线
(2)在测定单摆摆长时,下列的各项操作正确的是
A.装好单摆,抓住摆球,用力拉紧,测出摆线悬点到摆球球心之间距离
B.让单摆自由下垂,测出摆线长度再加上摆球直径
C.取下摆线,测出摆线长度后再加上摆球半径
D.测出小球直径,把单摆固定后,让小球自然下垂,用刻度尺量出摆线的长度,再加上小球的半径
(3)实验测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大,可能的原因是
A.摆球的质量偏大 B.单摆振动的振幅偏小
C.计算摆长时没有加上摆球的半径值 D.将实际振动次数n次误记成(n+1)次
(4)实验中测量得小球的直径的示数如左图所示,图中游标尺上有50个等分刻度,则小球的直径d为 mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如右图所示,由图可读出时间为 s。
如图为“位移传感器、数据采集器等仪器研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_________________________________。
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是____________。
A.小车与轨道之间存在摩擦 |
B.导轨保持了水平状态 |
C.所挂钩码的总质量太大 |
D.所用小车的质量太大 |
(1)如图实一-8甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细绳水平拉小车,让小车从静止开始运动,利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况.如图乙所示,其中O点为纸带上记录到的第一点,A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点.已知打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz(打点计时器每隔0.02 s打一个点),利用图中给出的数据,算出打点计时器打下B点时小车的速度大小vB=_____m/s,小车运动过程中的加速度大小a=_____m/s2.(结果均保留3位有效数字)
(2)某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图12所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表中是记录的实验数据.木块的重力为10.00 N,重力加速度g="9.80" m/s2,根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字):
木块与桌面间的最大静摩擦力fm一定不小于__ _N;木块匀加速运动时受到的摩擦力f = _______N.
探究力的平行四边形定则的实验原理是力的作用等效性,其等效性是指( )
A.使两分力与合力满足平行四边形定则 |
B.使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合 |
C.使两次橡![]() |
D.使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变 |
下列措施对减小实验误差无效的是()
A.适当增加钩码的个数 | B.舍去纸带上较密集的点,选取计数点进行计算 |
C.使小车运动的加速度尽量小一些 | |
D.在同样条件下,多打几条纸带选取最理想的测量 |
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下列步骤地代号填在横线上
A.把穿过![]() |
B.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并连好电路 |
C.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面 |
D.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动 |
E.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,下边吊着合适的钩码
F.断开电源,取出纸带
正确的步骤顺序是____________________________