小明为了测定一个正方体木块和牛奶的密度，设计了如下实验方案．
(1)根据密度公式ρ=m/v，为了测定木块的密度，小明先用托盘天平测量木块的质量m．在测量之前，小明已经调节好了天平的横梁平衡，在测量质量的过程中，小明看到指针在中央两侧摆动，摆动的幅度如图，他调节的方法是 ．
(2)测量正方体木块的边长L0，如图是小明测量木块边长的情形，
则木块的边长是 cm．
(3)接下来测量牛奶的密度．小明向杯子中装入适量的牛奶，然后将木块轻轻放在牛奶中，使之浮在牛奶表面，接着取出木块，根据木块表面留下的奶渍的痕迹，用刻度尺量出木块浸入牛奶中的深度L，则牛奶的密度为 (用m，L0和L表示)．
汽车大量增加，给人们的生活带来方便，但交通事故也随之增加，交通事故发生的一个重要原因是汽车从制动到完全停下来需要前进一段距离，这段距离的大小与轮胎和地面之间的摩擦力有直接的关系，同学们以“探究摩擦力大小与哪些因素有关”为课题进行了如下探究：
下表是某小组同学利用长木板、毛巾、2块完全相同的带钩立方体木块、弹簧测力计等器材，在实验探究时得到的一组实验数据：
| 实验次数 |
与木块的摩擦面 |
木块的放置方式 |
弹簧测力计的示数/N |
| 1 |
木板表面 |
一木块平放 |
1.8 |
| 2 |
木板表面 |
一木块平放 |
2.9 |
| 3 |
毛巾表面 |
一木块平放 |
2.4 |
| 4 |
木板表面 |
两木块叠放 |
3.6 |
(1)你认为表中哪个数据是不合理的？答：，并指出在弹簧测力计正常使用下导致数据不合理的原因：________.
(2)分析第1和第4两次实验数据，在________相同时，________越大，摩擦力越大．这种研究问题的方法通常叫控制变量法．
(3)小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖直方向截取一半 后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是________．要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个________(填“长方体”或“正方体”)木块，至少需要通过做______次实验（选填“1”或“2”）才能得出较为准确的结论．
(4)人们雪后常在汽车轮胎上缠绕防滑链，这样可以减少交通事故的发生，此做法的道理是在压力不变的情况下，增大了____，（选填“增大”或“减小”）摩擦力。
小聪同学在中国死海旅游时带回了一瓶中国死海的盐水，想知道该盐水的密度．他借来测量工具后，将托盘天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中线的右侧，但调节平衡螺母，无法将托盘天平调平，结果他发现操作中漏了一个重要步骤，该步骤是．天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积如图甲所示，然后用天平测出了空烧杯的质量为15g，再将量筒中的盐水倒入该烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后如图乙所示，则总质量是g，算出该盐水的密度是g/cm3．分析该测量过程，你认为小聪测出的盐水密度比真实值（选填“偏大”、“偏小”）
如图所示，用弹簧测力计提起一只箱子．
（1）弹簧测力计是根据在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的拉力越，弹簧的就越长的性质制成的，
（2）所用弹簧测力计的量程为，分度值为；
（3）该弹簧测力计的示数为；该物体受到重力为．
（4）弹簧测力计对箱子有拉力作用，箱子对弹簧测力计（选填“有”或“没有”）力的作力，理由是：.
在学了“运动具有相对性”这一原理之后，小刚同学自己动手做了这样一个实验：
器材：白纸、彩笔（或蜡笔）、铅笔。
操作步骤：（1）找一张长方形白纸，用蜡笔或水彩笔在上面画一些彩云。（2）将一枝铅笔放在纸的前面如图12-1-5，迅速向下移动画有彩云的白纸，观察铅笔的运动情况。
图12-1-5
请你根据小刚同学的操作步骤，亲自完成这一操作，并开动脑筋想一想，你能得出什么结论？
小明在学校的分组试验中很快完成了探究杠杆平衡规律的实验,这时他忽然想到,如果杠杆两边挂的不止一个东西呢,会有什么新的规律,公式会怎么修改呢,请你提出猜想,设计验证猜想的实验，包括猜想、实验器材、实验步骤、表格等。