命题“若f(x)是奇函数，则f(-x)是奇函数”的否命题是( )
| A．若f(x) 是偶函数，则f(-x)是偶函数 |
| B．若f(x)不是奇函数，则f(-x)不是奇函数 |
| C．若f(-x)是奇函数，则f(x)是奇函数 |
| D．若f(-x)不是奇函数，则f(x)不是奇函数 |
已知一组正数x1,x2,x3,x4的方差为s2=
×(
+
+
+
-16),则数据x1+2,x2+2,x3+2,x4+2的平均数为( )
| A．2 | B．3 | C．4 | D．6 |
为选拔运动员参加比赛,测得7名选手的身高(单位:cm)分布茎叶图为
记录的平均身高为177cm,有一名候选人的身高记录不清楚,其末位数字记为x,那么x的值为( )
| A．5 | B．6 | C．7 | D．8 |
某班有50名学生,该班某次数学测验的平均分为70分,标准差为s,后来发现成绩记录有误:甲生得了80分,却误记为50分;乙生得了70分,却误记为100分.更正后得标准差为s1,则s与s1之间的大小关系为( )
| A．s<s1 | B．s>s1 |
| C．s=s1 | D．无法确定 |
在样本的频率分布直方图中,共有11个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他10个小长方形的面积和的
,且样本容量为160,则中间一组的频数为( )
| A．32 | B．0.2 | C．40 | D．0.25 |
某校为了了解学生的课外阅读情况,随机调查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,结果用如图所示的条形图表示,根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为( )
| A．0.6h | B．0.9h | C．1.0h | D．1.5h |