假如现在是晚上七点，你就是Tom, 请根据Tom 提供的下列信息， 写一篇描述Tom 一家人此时的活动情况，文章不得少于50词。
| Father |
read a newspaper |
| Mother |
do the dishes |
| Grandparents |
watch TV |
| Tom |
do his homework |
| Rose |
play with the cat |
书面表达
请你根据提示写一篇文章。
我叫Steve.我每天7点上学。
我的家离学校大约2公里。我乘公共汽车到达学校。我从来不上学迟到。
我擅长下象棋。但我不会弹吉他。
上学的晚上我不出去，我在家学习。
我最喜欢的动物是熊猫因为他们很可爱。
Hello! Everyone!
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This is me. Can you tell me about yourself
书面表达
这个学期(this term)你班来了个新同学，名叫Tom，来自美国。昨天是他的生日，他邀请了你和其他几个好朋友参加他的生日聚会。请根据表格内容写一篇短文，介绍一下你的新同学以及昨天的生日聚会情况。
| 姓名 |
Tom Green |
外貌 |
瘦，中等身材，金色的卷发 |
| 性格 |
友善且外向（out going） |
爱好 |
看书和打篮球 |
| 聚会情况 |
正餐：牛肉、面条、饺子 活动：唱歌、跳舞、吃蛋糕 |
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要求：1. 70词左右，可适当发挥。2. 内容包含表中所有信息。 3. 语句通顺、连贯。
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书面表达
根据中文和英文提示，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的信件，所给提示词语供选用。
信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的信件中。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫Wang Lin，刚旅游回来。你的英国笔友Tom想了解你的旅游情况。请你给Tom写一封信，告诉他：你去了哪里?在那儿做了什么?玩得怎么样?
提示词语：interesting，nice，do some shopping，take photos，have a good time
Dear Tom，
How’s everything going? I am very glad to tell you something about my interesting journey._______________________________________________________
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Best wishes to you!
Yours，
Wang Lin
书面表达
假设你是Mike，进入初中已经一个学期了，请你根据下表提供的信息给你的笔友Tom写一封邮件，告诉他有关你的初中生活。
注意：1．词数80左右，邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2．邮件必须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使其连贯、通顺；
3．文章中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息。
| What is your school like? |
20个班级； 900多位教师； 很现代； |
How is your school life? |
周一至周五步行上学； |
| 每周五节英语课 最喜欢的科目是……因为…… |
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| 吃健康的午餐； 很少吃零食； |
|
| What do you do in your free time? |
喜欢听音乐； 擅长篮球； |
| 周末有时打电脑游戏； |
|
| What is your feeling about your school life? |
……(自拟一点) |
Dear Tom.
Long time no see ! Are you OK? I study in my new school for half a year. Now, I'd like to tell you about my school life.
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Would you like to tell me about your school life?
Yours
Mike
书面表达
请以“My School Life”为题，写一篇60-80词的短文。
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