有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。”科举制度最“具有永久的生命力”的理念是
A.公平竞争 | B.以文治国 | C.分科考试 | D.学而优则仕 |
《好了歌》:“人人都说皇帝好。其实皇帝也苦恼;宰相权大睡不好,选才选官更难搞;"要是官吏选不特,贪污腐败治不了;最怕地方造反了,身家性命也难保。为解决诗歌中的“苦恼"统治着曾采取的措施有( )
①三省六部制
②皇位继承制
③科举制
④刺史制
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
居德刚在《晚清七十年》中提出,中国历史的社会政治形态发展可分为封建(注:括分封制)、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制的第一次转型,发生于商鞅与秦皇汉武之间,历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征是
A.贵族政治向官僚政治转型 | B.分裂割据向统一王朝转型 |
C.百家争鸣向儒学独尊转型 | D.“公天下”转向 “家天下” |
《尚书.召诂》曰:“武王崩,成王年少)呜呼!有王虽小,元子哉!"上述史实体现了中国古代某一制度,下列有关这一制度的说法正确的是
A.解决了贵族之间的纷争 | B.体现了血缘和政治的关系 |
C.实现了中央对地方的有效管理 | D.形成了等级森严的官僚政治 |
“中国大一统的局面在全世界找不到第二个;中国两千年来改朝换代,一直是大一统的……为什么能保持这样的局面?它的精神文明!”上文中所说的保持中国大一统的“精神文明”是指
A.知识分子的优患意识 | B.中央集权制度的不断加强 |
C.儒家学说对人伦道德的重视 | D.郡都县制的持续深化 |