在自然界中，多倍体形成的过程顺序是（ ）
① 减数分裂过程受阻 ② 细胞核内染色体数目加倍 ③ 形成染色体数目加倍的生殖细胞 ④ 有丝分裂过程受阻 ⑤ 形成染色体数目加倍的合子 ⑥ 染色体复制过程受阻
| A．①②⑤③ | B．④⑤③⑥ | C．⑥②③⑤ | D．④②③⑤ |
下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是( )
①诱变育种可提高突变率，创造人类需要的变异类型
②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜
③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦
④植物在扦插时使用一定浓度的生长素可以促进生根
⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常生长
⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量
| A．①②④ | B．①⑤⑥ |
| C．③④⑥ | D．②③⑤ |
培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：
纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)
F1
雄配子
幼苗
选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中，正确的是( )
A．过程(1)(2)(3)是杂交
B．过程(4)必须使用生长素处理
C．过程(3)必须经过受精作用
D．过程(2)有减数分裂
诱变育种与杂交育种的不同之处是( )
①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利
| A．①② | B．①③ |
| C．②③ | D．②④ |
有两种柑橘，一种果实大但含糖量不高，另一种果实小但含糖量较高，如果想要培育果实大且含糖量高的品种，比较科学有效的方法( )
| A．单倍体育种 | B．人工诱变育种 |
| C．杂交育种 | D．多倍体育种 |
用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是( )
| A．种植→F2→选取不分离者→纯合子 |
| B．种植→秋水仙素处理→纯合子 |
| C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 |
| D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子 |