“与善人居，如人芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们（ ）
| A．情投意合就可以了 |
| B．交友要慎重，交诤友不交损友 |
| C．朋友之间互相理解，要能宽容对方的缺点 |
| D．人我完人，只要能真心待我，就是好朋友 |
亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”这句话对我们的启示是（）
①青少年应该自觉履行受教育的义务
②青少年应该珍惜受教育的权利
③国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育
④国家应该重点发展成人教育
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该 （）
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，“头悬梁，锥刺股”，苦学、死学
| A．①②③④ | B．①② | C．①②④ | D．③④ |
在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（）
| A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 |
| B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 |
| C．我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 |
| D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 |
现代社会，学习作为一种生存方式是一种生命的过程，我们要树立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有（）
①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老、学到老
③吾生也有涯，而知也无涯④读万卷书，行万里路
| A．①②③④ | B．①④ | C．②③ | D．②③④ |
“一燕不能成春”这句话告诉我们（）
| A．一个人只有融入集体，才能充分展现他的才能和生命价值 |
| B．一个有战斗力的集体需要每个成员共同努力 |
| C．一个集体要有很多人组成 |
| D．集体会为个人的成功提供各种条件 |