游客
题文

下面是你的同学《我的中国梦》演讲稿中的两段文字,阅读完成(1)(2)题。
(甲)看历史长河,载兴衰荣辱,奔流东去;听时代号角,                 
         。伴随着改革开放的脚步,三十多年来,中国翻天覆地的发生了变化①。今日的中国经济快速发展,人民生活水平显著提高。神九直升苍穹,蛟龙深潜万丈。伦敦奥运再传捷报,中国作家终摘诺奖。成就让我们欣喜和自豪,我们正沿着正确的道路向梦想前行。
(乙)在我眼中,富强的中国不是通过以牺牲环境为代价来换取高额的GDP,而是在保护环境的同时经济又能够快速发展;富强的中国在面对钓鱼岛事件时不是失去理智地抵制日货,而是采取有效的措施与日交涉;富强的中国能够让00后喝到放心的牛奶,让90后除高考外还有别的出路,让80后不再因找工作而发愁。虽然在探索富强之路的过程中我们遇到了种种艰难险阻,但我坚信我们的梦并不遥远,所以我相信狂风暴雨之后必定晴空万里,阳光明媚②。
请结合甲段文意,仿照画线句,补全空缺内容。
两段文字中划线的①②句是病句,请提出修改意见。
第①句,修改意见:
第②句,修改意见:

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 病句辨析与修改 省略句式
登录免费查看答案和解析
相关试题

口语交际
“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,实验二中“光盘行动”系列活动在蕲春县率先启动。你作为实验二中“光盘行动”的响应者,若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,你将如何劝说他把剩菜打包带走?

读下面消息,用简洁的语言拟写标题。

荆楚网消息(记者夏青锋)10月26日,中国湖北第23届李时珍中药材交易会在蕲春开幕。湖北省人大常委会副主任田承忠、中国中药协会会长房书亭、中共黄冈市委书记刘雪荣和国内48家大型医药企业代表共万余人出席了开幕仪式。
本届药交会为期3天,以 “蕲春四宝”之一的蕲艾产品展示体验为突破口,突出传承本草文化、关爱人类健康的主题。开幕式上,蕲春县内28家蕲艾制品企业集中设立展示专区,现场展示艾制品10大类90余种,展现了蕲艾理气血、逐寒湿、调经安胎、温经止血、清热止咳消痰等独特功效。
与往届相比,本届药交会最显著的特点是体验互动,通过把蕲艾产品展示体验、药茶花茶展示体验、大型医药企业产品展销、义诊养生咨询、养生主题讲座等活动结合起来,同步进行。发放健康养生宣传页,专家讲解养生知识,免费赠送艾制品、药品、饮品,免费发放健康养生宣传资料,免费提供艾足浴体验,免费享受健康咨询服务,扩大了受众面,提高了参与度,增强了趣味性,让群众在参与中感受中医药的神奇魅力。

综合性学习(8分)
某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查,收回有效问卷100份,并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访,调查与采访结果经同学们的汇总整理,分列如下:
材料一:我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果


活动的人数
课外阅读的时间
初一年级30人
15人
35分钟
初二年级35人
12人
24分钟
初三年级35人
8人
15分钟

材料二:当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时,回答“课内作业多,每天自由支配时间有限”的占30%,“课外班学习所占时间过多”的占25%,“自己考试不理想,需大量做模拟题以弥补,故没有多余时间”的占20%,“觉得看课外书很累,不如上网看电视来得轻松”的占10%,因“家长认为课外书是闲书,根本不支持”的占8%,因“自己没兴趣认为没必要”的占2%。
请概括材料一所反映的主要信息。(2分)
针对材料二所反映的问题,请你为改善该校同学的课外阅读现状,提出至少两条合理化建议,要求建议有针对性,合理可操作。(3分)
为推动校园读书活动,初三(1)班将向全校同学发出“读好书,读书好”活动的倡议,请你为这个活动写一段宣传语,要用上 “满载而归”“脍炙人口”这两个词语。(3分)

综合性学习。(6分)
倡导学生将“光盘行动”进行到底“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。前不久,某校“文明餐桌”系列活动在某市率先启动。文明就餐,节约用餐,吃剩打包,低碳环保,杜绝使用一次性筷子„„志愿者向过往行人发放宣传单和倡议书,普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐,健康饮食。此次活动的举办方表示,这不仅是一次活动,而且应该将“光盘行动”进行到底。
①结合材料概括“文明餐桌”活动的内容。
②你是如何看待“光盘行动”的?
最近,餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时,民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。

写出下列对联的言外之意。
1940年汪伪政府成立时,有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。内容是:“昔具盖世之德,今有罕见之才”。当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽,是歌德颂才的佳作,可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关,借联刺奸的隐语。请你把上下联各改动两个字,以还原这幅对联的真正意思:
上联:下联:

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号