下列选项中划线字不属于古今异义的是（ ）
| A．卒中往往语,皆指目陈胜 | B．王侯将相宁有种乎 |
| C．又间令吴广之次所旁丛祠中 | D．今亡亦死，举大计亦死 |
下列划线成语使用正确的一项是（ ）
| A．交流会上，李教授通过一系列贴切的比喻把深奥的道理讲得深入浅出，又耐人寻味。 |
| B．他填报志愿时，想报北大，又想报复旦，真是见异思迁。 |
| C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 |
| D．那是一张两人合影,左边是一位头发花白的老师，右边是一位文弱的莘莘学子。 |
对下列句子含义理解有误的一项是（）
| A．本文以“我”回故乡的活动为线索安排情节，有条不紊地写了所见、所闻、所感、所忆。 |
| B．“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”这样的景色烘托出“我”当时悲凉的心情，主要是因为已是冬天，触景生情。 |
| C．文中“闰土”的着墨最多，因为“闰土”的命运就是当时广大贫苦劳动人民的命运，他的遭遇反映了当时中国的社会现实。 |
| D．文中多用对比的写作方法，使形象更为生动饱满。 |
将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（）
在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是（） ；可以是寥寥的片言只语，也可以是（） ；可以直对相知的友人，也可以朝向（） ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是（）。
⑴素不相识的陌生人 ⑵走了火的雷霆霹雳
⑶悄无声息的暗示眼神 ⑷不停的絮絮叨叨
| A．⑵⑷⑴⑶ | B．⑴⑵⑶⑷ |
| C．⑶⑵⑴⑷ | D．⑴⑶⑷⑵ |
对下面一段文字理解不恰当的一项是（）
杜鲁门当选美国总统后不久，有位客人前来拜访他的母亲。客人笑道：“有杜鲁门这样的儿子，你一定感到十分自豪。”杜鲁门的母亲赞同地说：“是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”
| A．这段文字表达了母亲对儿子的爱。 |
| B．母亲说她为在地里挖土豆的儿子感到自豪，这是母亲对这个儿子没有出息的嘲讽。 |
| C．母亲为当选总统和在地里挖土豆的儿子自豪，是她认为他们都是她的儿子。 |
| D．母亲这样说是因为她认为职业不分贵贱。 |
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．由于我对于学科有偏重，因而对于数理化就不感兴趣。 |
| B．面对咆哮肆虐的洪水，有谁不愿拿生命再去冒险呢？ |
| C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。 |
| D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。 |