归纳是一种重要的学习方法，下面是小红同学对一些知识归纳的情况，其中正确的是
| A．现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变 |
| B．家庭卫生与相关原理：水中加入洗洁精去油污——溶解油污 |
| C．实验操作与安全：稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里 |
D．环境问题与相关物质：温室效应—— |
下列利用的是化学性质的是
| A．浓硫酸可以做干燥剂 | B．氢氧化钠露置在空气中易变质 |
| C．浓盐酸必须密封保存 | D．铁是电的良导体 |
对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
下列各组物质中颜色相同的一组是
| A．硫磺和木炭 | B．高锰酸钾和二氧化锰 |
| C．五氧化二磷和氯酸钾 | D．四氧化三铁和氯化钾 |
小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是
| A．查看实验装置是否漏气 |
| B．将红磷改为木炭再重做实验 |
| C．实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气耗尽 |
| D．实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少 |
最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是