假如你是学校的校报记者。以下是南中国海的简介，请你根据以下内容，写一篇英文的简介，发表在校报上。
地理位置: 位居太平洋和印度洋之间的航运要冲，在经济上、国防上都具有重要的意义。面积350多万平方公里，其中属于我国管辖范围的有210万平方公里左右。
气候特征：终年高温、雨量充沛。
资源：中国南海海洋鱼类有1500多种，其中很多具有极高的经济价值。
由于气候适宜、雨量充沛，生长着200多种高等植物。
海底资源十分丰富，尤其是海底石油和天然气储量巨大。
【写作内容】
请根据以上简介，写一篇南中国海的英文简介，内容包括：
1.地理位置；
2.气候特征；
3.资源；
【参考词汇】
航运要冲 a major shipping juncture 海洋的: marine
国防意义: defence significance 储量: reserves
【写作要求】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
心理健康对我们非常重要，决定着我们的生活质量。请写一篇题为How to keep mental health的文章，向校报英文版Mental Health投稿。文章应包含以下内容：
1.心理健康的重要性；
2.保持心理健康的建议：了解自我，接纳自我；善于与他人相处；热爱生活与工作。
注意：1.词数120字左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
假如你是在北京某中学学习的英国学生Peter，请按照下面表格内容给朋友Mary写一封信，谈一下北京与伦敦的差异之处。
| London |
汽车靠左行 |
很多人乘汽车上班 |
阴天多 |
懂汉语的人少 |
学生不充分利用时间 |
| Beijing |
汽车靠右行 |
大多数骑自行车上班 |
晴天少 |
懂英语的人多 |
学生勤奋学习 |
要求：1．语句通顺，意思完整，不要逐句译； 2．词数80---100
假如你是李华，最近你发现你的好友李鹏因为一次英语考试的不及格而有了厌学的情绪。你很担心他。请根据以下的要点给李鹏写一封英语邮件，鼓励他战胜困难、努力学习。
1.分析李鹏的学习情况。他上课不注意听讲等；
2.高中生应该如何面对考试中的失败和挫折；
3.对他今后的学习提供帮助。
注意：1．短文必须包括所有要点，可以适当增加情节，使内容连贯。
2. 词数100左右。
3. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
4. 参考词汇：frustration 挫折
发件人：LiHua@yahoo.com.cn
收件人：LiPeng@163.com.cn
日期：Thur,6 Nov 2014 1130
主题：Cheer up! Everything will be fine.
Hi, Li Peng,
To be honest, I’m really concerned about you as I find you are tired of studying English after taking the exam. I’m writing to________________________________________________
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Yours sincerely,
我校一年一度的秋季运动会已经举行，现请以“Positive and Negative Aspects of Sports”为题写一篇英语短文，内容包括：
1.体育运动的好处；
2.过度的体育运动可能带来的副作用；
3.作为一名运员你对体育运动的看法。
注意：
1.词数：120词左右；
2.可以适当加入细节，以使内容充实，行文连贯。
3.可能用到的词：过度的体育运动excessive sports；副作用side effects
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书面表达(满分25分)
最近，“到底该不该为老年人让座”的问题在网络上被热烈讨论。很多人认为“让座只是美德，不是义务”。高二·九班的同学也对此进行了一场讨论。请你写一篇评论稿投给校刊，描述一下讨论的情况，并表达自己的观点。不用逐句翻译，可以适当发挥。字数120字左右，开头已经给出。
支持让座 |
让座是中华民族传统美德。 我们都会老，都需要帮助，要换位思考。 让座也是文明行为，帮助别人也让自己快乐。 |
反面的意见 |
老年人不应该在年轻人上下班时去坐公交车。 年轻人每天工作累，压力大，也会生病。 有些老年人认为年轻人让座是理所当然，让人不愉快。 |
提示：让座：give one’s seat to…传统美德：traditional virtue文明的 civilized
认为…理所当然 take…for granted让人不高兴的 unpleasant
Recently, whether the young should give their seats to the old on buses is being discussed on the internet. We classmates had a class meeting to discuss about the topic.