下列各组词语中，划线的字注音或书写错误地一组是（ ）
| A．眼棱（léng）慷慨（kǎi）寒噤（jìn）张皇失措 |
| B．熹微（xī）懦弱（nuò）揸开（zhā）一代天骄 |
| C．妖饶（ráo）聒燥（zào）赫然（hè）历尽心血 |
| D．校补（jiào）弥高（mí）仄歪（zè）按捺不住 |
下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )
| A．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派代表人物。 |
| B．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 |
| C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 |
| D．小说的三要素是人物，情节，环境，其中人物是最主要的要素。 |
依次填入下面横线的词语恰当的是( )
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，
并江阴要塞，长江。
| A．占有牵制封锁 |
| B．占领控制封锁 |
| C．占领控制封闭 |
| D．占有牵制封锁 |
下列作家、作品文学常识搭配有误的一项是（）
| A．《芦花荡》——《孙犁文集》——孙犁 |
| B．《苏州园林》——《地理知识》——叶圣陶 |
| C．《老王》——《杨绛散文》——杨绛 |
| D．《望岳》——《杜诗详注》——杜甫 |
下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（）
| A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” |
| B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ |
| C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。 |
| D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 |
下列各句没有语病，表意明确的一项是（）
| A．东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。 |
| B．英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。 |
| C．某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。 |
| D．管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。 |