九年级学生小丽在父亲去世后，随母亲在继父家生活。继父强迫小丽退学，并把她送到一家服装店打工。小丽向辖区居委会反映了情况，经过居委会工作人员的调解，小丽的继父最终同意让她继续上学。该案例中( )
| A．小丽运用非诉讼手段有效维护了自身的合法权益 |
| B．小丽的继父侵犯了她的受教育权，属于严重违法行为 |
| C．小丽的继父如果不让她继续上学，则应受到刑罚处罚 |
| D．小丽通过民事诉讼途径讨还了公道 |
在发展中国特色社会主义先进文化的过程中，对待外来文化的态度应该是（）
| A．兼收并蓄 | B．以他为主，为我所用 |
| C．全盘否定 | D．以我为主，为我所用 |
对待文化的差异性我们应该（）
| A．排斥 | B．全部吸收 |
| C．既不吸收，也不排斥 | D．沟通 |
全球化不应导致文化的（）
| A．多元化 | B．竞争化 | C．单一化 | D．繁荣发展 |
导致中外沟通的原因是（）
| A．文化的单一化 |
| B．文化的标准化 |
| C．不同的文化背景有不同的待人处事方式 |
| D．文化的多元化 |
下列属于新型师生关系的是（）
（1）师生间人格平等，互相尊重
（2）互相学习，教学相长
（3）教师是学生学习的合作者，引导者，参与者
（4）体罚或变相体罚学生
| A．（1）（2）（3） | B．（2）（3）（4） |
| C．（1）（2）（4） | D．（1）（2）（3）（4） |