“五·一”放假期间，王丹随家人走访了武陵山区的多个土家族苗族自治地区，受到少数民族同胞的热情款待。他们参观了微型企业生产的民间工艺品，品味了特色餐饮店提供的民族风味小吃，观看了民间艺术团准备的摆手舞等民俗文化表演。这次旅行让王丹
| A．体验到了不同民族的风俗习惯是有差别的，但都得到了尊重 |
| B．了解到非公有制经济得到了发展，已经成为我国的主体经济 |
| C．感受到各族人民平等互助，安居乐业，促进了家乡的繁荣发展 |
| D．看到各民族共同维护民族团结，为实现共同理想而努力奋斗 |
今年“五一”假期，我省的青年志愿者们前往许多景区和路段为游客提供咨询、讲解服务，让八方游客感受到了山西人民的热情好客。这说明志愿者们（ ）
| A． |
行己有耻，见贤思齐 |
B． |
乐观开朗，懂得谦让 |
| C． |
理性平和，热爱生活 |
D． |
热心公益，服务社会 |
家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。小侧图片中的生活场景有利于我们（ ）
①培养劳动习惯
②传递美好情感
③参与公共事务
④共建和谐家庭
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
②③④ |
D． |
①③④ |
老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，我们应（ ）
①心怀感恩
②尊重关心
③理解体谅
④信任顺从
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是（ ）
| A． |
接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点 |
| B． |
班里制定班级公约，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事 |
| C． |
挫折带给我们的影响都是消极的吗？——不是的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性 |
| D． |
陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，要不要说？——要，交网友也需要坦诚相待 |
随着时代进步，人工智能、量子信息、脑科学等技术普遍应用，新职业大量涌现。争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要（ ）
①完全依据个人的兴趣和爱好
②满足国家和社会发展的需要
③树立创新意识，弱化传统职业
④提高自身素质，拥抱新兴行业
| A． |
①② |
B． |
①③ |
C． |
②④ |
D． |
③④ |