一战后到二战后英美关系的发展趋势是
| A．由相互争夺世界霸权到英国追随美国 |
| B．由互不干涉到积极争夺世界霸权 |
| C．由相互争夺世界霸权到美英共同反共 |
| D．由互不干涉到共同掌握世界霸权 |
《全球通史》写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为
战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，
半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是
| A．退出第一次世界大战 | B．推翻沙皇专制统治 |
| C．推翻资产阶级临时政府 | D．成立人民委员会 |
西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个“人”被发现与“物”被发现的时代，导致这些发现的共同的根本原因是
| A．资本主义萌芽的产生和发展 | B．天主教的传播和发展 |
| C．中国四大发明的传播和运用 | D．人们追求世俗的生活享受 |
马克思主义的产生，吸收了19世纪人类最优秀的科技文化成果，其中，被誉为19世纪科技的“三大发现”即为之提供了科学依据，这“三大发现”是
| A．日心说、自由落体理论、牛顿经典力学体系 |
| B．引力定律、相对论、量子理论 |
| C．电磁学理论、克隆技术、纳米技术 |
| D．细胞学说、进化论、能量守衡定律 |
19世纪中叶，德国人自上而下地完成了法国人曾经“自下而上干的事”。这个事的实质是
| A．完成了国家的统一 | B．为近代化扫除障碍 |
| C．殖民地不断地扩大 | D．满足资产阶级的要求 |
“文革”结束后，巴金第一个提出建立“文革”博物馆的构想。他说： 建立“文革”博物馆，这不是某一个人的事情，我们谁都有责任让子子孙孙，世世代代牢记十年惨痛的教训。社会主义现代化建设新时期，我们党和政府吸取“文革”教训所采取的重大措施有
①完善人民代表大会制度②改进政治协商制度③提出“依法治国”理念④推进城乡基层民主建设
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |